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昨晚，浙江衛(wèi)視播出《同一堂課》的第三期節(jié)目，節(jié)目播出引發(fā)收看熱潮，壩美法利希望小學(xué)的課本劇《草船借箭》意外走紅網(wǎng)絡(luò)，喚醒了許多觀眾里的傳統(tǒng)文化情結(jié)。本期節(jié)目濮存昕、于丹分別深入云南省壩美法利希望小學(xué)與臺(tái)灣省池上鄉(xiāng)福原小學(xué)，在為期三天的師生相處中不乏亮點(diǎn)，法利希望小學(xué)生以創(chuàng)意課本劇的方式詮釋《草船借箭》驚艷全場(chǎng)，網(wǎng)友瘋狂為節(jié)目打CALL，紛紛留言:“這版草船借箭，真的能打”。
在昨晚的節(jié)目中，國(guó)家一級(jí)演員濮存昕，通過(guò)讓壩美法利小學(xué)的孩子們排演課本劇的方式，了解三國(guó)故事的歷史興衰。他借繪畫歷史人物成功吸引了孩子們的注意力，通過(guò)觀察孩子的性格在課堂上就決定了《草船借箭》的主演。但三年級(jí)的孩子毫無(wú)表演經(jīng)驗(yàn)，課本劇的演出可謂是困難重重。第一重，臺(tái)詞念不準(zhǔn)。“大敵當(dāng)前”讀出得磕磕絆絆。第二重，毫無(wú)表演經(jīng)驗(yàn)，孩子們?cè)谂啪氼A(yù)演時(shí)緊張忘詞，不知道怎么演“暈”。第三重，天公不作美，在演出的那天忽然下起大雨;面對(duì)重重困難，濮老師耐心地講解臺(tái)詞，手把手教孩子演戲，告訴他們“每一分努力，就有一分收獲”，要學(xué)會(huì)相信自己的付出。在濮老師和孩子們的共同努力下，孩子們?cè)谖枧_(tái)上演得惟妙惟肖，周瑜的小肚雞腸、諸葛亮的神機(jī)妙算、曹操的灰頭土臉一一呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，低成本完成大場(chǎng)面制作，獲得了鎮(zhèn)上觀眾的一致好評(píng)。
濮存昕在采訪中透露，“人能夠通過(guò)戲劇開(kāi)發(fā)起一種生命狀態(tài)。小孩們背上臺(tái)詞，他演曹操，同學(xué)都會(huì)瞪著眼睛看他：他怎么就這樣了？在這個(gè)過(guò)程中，他要進(jìn)入表演的規(guī)則：我就是這個(gè)角色，不是平常玩耍的自己。他必須以己度人，以人度己;對(duì)我而言，等七老八十的時(shí)候回想起，我曾經(jīng)在壩美村演過(guò)戲，有照片為證，自己很得意。咱就是為了這個(gè)得意去的”。濮存昕此番肺腑之言與出色的演出獲得網(wǎng)友們的大加稱贊，“這些孩子演得真不錯(cuò)，吊打腦殘劇演員”、“這次課本劇會(huì)在學(xué)生心中留下不可磨滅的印象，或許會(huì)影響他們的人生”、“這臺(tái)課本劇真的好看，我都想要續(xù)集了”。
課堂教學(xué)是日常教學(xué)普遍使用的手段，它是教師給學(xué)生傳授知識(shí)和技能全過(guò)程，但在《同一堂課》中，濮存昕卻打破了課堂教學(xué)的局限性。與其坐在教室里聽(tīng)三國(guó)故事，濮存昕顯然更希望通過(guò)“角色扮演”讓故事中的人物與境遇，真實(shí)地傳遞到每個(gè)學(xué)生的心中。既然是草船借箭的故事，濮存昕就重操舊業(yè)，親自教孩子們演戲、給孩子們化妝、制作服裝道具。通過(guò)表演，使紙張上的故事情景化，令學(xué)生真正地走進(jìn)千年前的人物，感受那段波瀾壯闊的歷史故事。濮存昕的課本劇，使學(xué)生在表演的過(guò)程中理解故事，用自己的理解表演人物，不僅幫助孩子們理解故事，也使孩子們?cè)谶^(guò)程中學(xué)會(huì)合作、尊重、勇敢等美好品德，返璞歸真，獲得了超越課堂的現(xiàn)實(shí)意義。
每一次教學(xué)嘗試都不斷革新，每一次師生都溫暖感動(dòng)，由浙江衛(wèi)視、燦星制作、南瓜視業(yè)及碧桂園聯(lián)手打造，博實(shí)樂(lè)獨(dú)家冠名的《同一堂課》，秉承著傳承中華傳統(tǒng)文化的初心，講授傳統(tǒng)國(guó)學(xué)，探索教育多樣性。每周日晚21:10敬請(qǐng)鎖定浙江衛(wèi)視博實(shí)樂(lè)《同一堂課》，一起重回課堂。
