■ 劉沖
3月17日,旬陽(yáng)縣委召開(kāi)常委會(huì),研究全市組織、宣傳工作會(huì)議精神貫徹落實(shí)意見(jiàn)。其中明確今后縣直部門(mén)進(jìn)人“凡進(jìn)必考”。在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍人才建設(shè)時(shí),縣委書(shū)記梁濤“借題發(fā)揮”,怒斥縣直部門(mén)調(diào)動(dòng)中的不正之風(fēng),強(qiáng)調(diào)今后縣直部門(mén)“凡進(jìn)必考”,由縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)親自出題,公開(kāi)招考,擇優(yōu)選調(diào),“不會(huì)寫(xiě)的干部不要進(jìn)來(lái)”。梁書(shū)記的話(huà)引起筆者的強(qiáng)烈觸動(dòng),筆者不禁要蕩開(kāi)話(huà)題,多說(shuō)兩句。
現(xiàn)在,很多部門(mén)人滿(mǎn)為患,但會(huì)寫(xiě)的干部卻鳳毛麟角,“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”本來(lái)是每個(gè)干部所應(yīng)具備的最基本的能力,卻成了很多干部,包括部分領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)實(shí)在在的“硬傷”,聽(tīng)不明、說(shuō)不清、讀不懂、寫(xiě)不來(lái)的干部大有人在,試問(wèn),這樣水平的干部能干好工作?
也許有人說(shuō),我的工作性質(zhì)不需要寫(xiě)。誠(chéng)然,有些工作確實(shí)不需要寫(xiě),但請(qǐng)問(wèn),誰(shuí)的工作能離開(kāi)寫(xiě)?即便是最不需要寫(xiě)的工作,每年至少也需要寫(xiě)個(gè)人工作總結(jié)吧?一個(gè)連寫(xiě)都存在問(wèn)題的干部,很難相信他能靜下心來(lái)思考工作、研究工作,更遑論創(chuàng)新和改進(jìn)!
寫(xiě)是一個(gè)人能力、水平、思想、境界、情感、態(tài)度、認(rèn)知水平、邏輯思維等等的綜合體現(xiàn),甚至是一個(gè)人態(tài)度、定力、恒心、意志,包括健康狀況的體現(xiàn)。中國(guó)古代開(kāi)科取仕,一篇文章定乾坤,現(xiàn)代社會(huì)不用那么極端和教條,但通過(guò)寫(xiě)作,的確能“窺一斑而見(jiàn)全豹”,如同畫(huà)中國(guó)畫(huà),一筆下去,就能看出他的道行有多深。在日常工作中,凡是能寫(xiě)的領(lǐng)導(dǎo),大都熱愛(ài)思考、善于創(chuàng)新、富有真知灼見(jiàn),單位工作也大都井井有條,極具活力。筆者所認(rèn)識(shí)的不少?gòu)氖挛淖止ぷ鞯母刹浚蟛糠直惶岚蔚筋I(lǐng)導(dǎo)崗位,暫時(shí)沒(méi)有提拔的,也是干部中的佼佼者,這些人,如同柱子里面的鋼筋,雖然樸實(shí)無(wú)華,卻是支撐大廈的中堅(jiān)力量。
曾有干部說(shuō),“寧愿挖一天地,挑一天糞,也不愿坐下來(lái)寫(xiě)一篇文章。”筆者認(rèn)為,寫(xiě)不來(lái)不是原因,受不下苦才是主因。一篇文章飽含的心血,一般人很難體會(huì)?此拼糇粍(dòng),其實(shí)內(nèi)心正經(jīng)受翻江倒海的波動(dòng),看似動(dòng)動(dòng)手指,其實(shí)正經(jīng)歷著精神和肉體的雙重折磨,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾張白紙黑字,背后是熬更守夜的心血結(jié)晶,這種不為人知的艱辛和勞動(dòng)很難被理解和發(fā)現(xiàn),工作得不到重視和肯定,“寫(xiě)的不如干的,干的不如說(shuō)的”,一些人動(dòng)搖了堅(jiān)守和執(zhí)著的定力,導(dǎo)致“筆桿子”成為稀缺資源。
筆者認(rèn)為,“寫(xiě)”不應(yīng)成為個(gè)別干部的特長(zhǎng),必須回歸到每位干部的基本能力上來(lái),現(xiàn)在的干部大都有較高的學(xué)歷水平,表達(dá)的能力和素養(yǎng)不存在問(wèn)題,只要做足背后的功課,人人都會(huì)成為“筆桿子”。這背后的功課無(wú)非三條:一是多看,及時(shí)了解各類(lèi)政策、信息,“肚中有貨,下筆不難”;二是多練,熟能生巧,巧能生妙;三是吃得下苦,排除干擾,拒絕浮躁,“兩句三年得,一吟淚雙流”,若能下此苦功,怎愁寫(xiě)不出精妙文章!
當(dāng)然,強(qiáng)調(diào)寫(xiě)的重要性,不是要大家去玩文字游戲,紙上談兵,光說(shuō)不練,而是要引導(dǎo)大家?guī)еぷ魅ニ伎,帶著思考去研究,帶著研究去?chuàng)新,帶著創(chuàng)新去提高,只有這樣,我們的干部才能勝任工作需要,才能在履職盡責(zé)中從容應(yīng)對(duì)和擔(dān)當(dāng)。