作者 張婷婷
近日，杭州的一名老師發(fā)文“怒懟”手機游戲王者榮耀，稱手游成了新時代“黑網(wǎng)吧”。文中說到：“一位孩子家長告訴我，兒子的夢想是攢錢買一個手機然后好好地玩一玩王者榮耀；小區(qū)里遇見三個小學一年級的男生，坐在一起聊王者榮耀、買游戲裝備、買人物皮膚；公交車上，我坐在兩個高中生后面，從校服上看那是學霸集中地，他倆也聊王者……”
這款手機游戲的確已經(jīng)成了全社會熱議的話題，人們正從不同角度對此進行討論。中國的游戲走向何方，這不是家長或老師能解決的問題，但作為家長，該如何有效應對這樣一個來勢洶洶的“龐然大物”呢？
在擺出“對抗”的姿態(tài)前，家長要認同孩子玩游戲的正面動機。中小學生對網(wǎng)游青睞有加，不單單是因為游戲的體驗感受好，也源于學生之間社交的需求。當所有的人都在玩這個游戲，如果你不玩，就會顯得與其他人格格不入，別人聊的內容你聽不懂，就會有一種被孤立的感覺。 其次，大多數(shù)孩子的人生道路都由家長來規(guī)劃，鮮有自己設立目標并通過自我努力達到目標的成就感，而在虛擬網(wǎng)絡游戲中，這樣的自我實現(xiàn)感非常明確，更容易獲得英雄感和及時的鼓勵和獎賞。
其實，玩游戲可以鍛煉孩子的反應能力和專注力，只是要控制他們玩游戲的時間和內容選擇。要培養(yǎng)孩子的自律意識，減少孩子對游戲的依賴，可以與孩子商討有關玩電子游戲的“家庭規(guī)則”。 例如，孩子做完作業(yè)后，可以休息一段時間，這段時間內孩子可以選擇玩自己喜歡的游戲，但是不能超時。尤其不能一看到孩子玩游戲就大聲斥責，這樣反而會激化矛盾，讓孩子產生逆反心理。
還有一點要注意的是要嚴格控制在游戲中的消費。游戲中的消費和實際生活中的消費一樣，需要父母同意。比如孩子在游戲中花錢買裝備，每一次都需要跟家長說明，然后用他自己通過各種渠道積累的零花錢或者做家務來還。
如果父母對孩子沉迷網(wǎng)游的行為手足無措，不妨嘗試培養(yǎng)更多的興趣或特長，轉移孩子的注意力，并盡可能地使興趣多樣化。比如，跳舞、跆拳道、打球、健身、游泳、閱讀、繪畫、樂器、發(fā)明創(chuàng)造等，以此逐漸減少玩游戲的時間，從一個小時慢慢減少到45分鐘再減至半小時。
如果孩子沉迷網(wǎng)游，除了以上有針對性的“策略”，身為家長，更應該反思的是自己的行為，我是否在孩子面前常常擺弄手機、刷微信，而忽視了與孩子的交流？如果答案是肯定的，那么家長們應該以身作則，多看看書，給孩子安排豐富多彩的娛樂活動，帶孩子出門旅游、爬山等，讓孩子在真實社會中獲得積極體驗。
家長也要學會站在孩子的角度思考問題，多觀察，多溝通，平時就要和孩子做朋友，遇到孩子沉迷手機游戲或者類似的情況時，父母的話孩子才會聽進去。
再者，對孩子的社交，無論是虛擬世界還是現(xiàn)實世界，都應該多參與，去了解孩子跟什么人交友，在討論什么話題，然后再跟孩子討論，教給孩子認識這個世界的方法，讓孩子知道，父母是能幫助他的人。
（作者系安康學院教育學院小學教育系老師，安康市家庭教育指導服務中心講師）
