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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn這兩天下午接孩子時(shí)，蔥蒜都要和一個(gè)朋友說(shuō)再見，因?yàn)榻淌冶容^吵，可能開始對(duì)方?jīng)]聽見，于是他們就再三說(shuō)，直到對(duì)方回應(yīng)為止。而對(duì)我提醒他們“給老師再見”的話卻總是聽不見，最后在我的碰觸之下，才心不在焉地對(duì)老師說(shuō)聲再見，還沒等回應(yīng)就下樓了。我只好抱歉地向老師笑笑，然后帶孩子離開。
提醒了三年，孩子們依然沒有學(xué)會(huì)自發(fā)地、主動(dòng)地、乖巧地在早上向老師說(shuō)“早上好”，在下午離開時(shí)向老師說(shuō)“再見”，而是早上一進(jìn)門就忙著找玩具或和小朋友玩，下午總是急著回家。問候老師，是在我提醒下不得不做的事，而不是他們心中自發(fā)的想法（遇見喜歡的老師了會(huì)好一些）。許多時(shí)候，我的提醒更像是給老師說(shuō)的，是我在向她表達(dá)我的“禮貌”，孩子做與不做并不勉強(qiáng)，因?yàn)槲抑溃銖?qiáng)之下若無(wú)反應(yīng)或負(fù)面反應(yīng)的話，我和老師將更尷尬！
然而，孩子真的沒禮貌嗎？
每次放學(xué)，他們都一定要和小朋友說(shuō)完再見才走。上次在小區(qū)和小朋友玩，離開時(shí)再三說(shuō)：再見啊，明天再來(lái)，一定要來(lái)啊！給小姑父和大爸打電話時(shí)，也會(huì)說(shuō)再見，多保重，下次到我家來(lái)玩之類的話。給爺爺奶奶打電話時(shí)，卻不愿意多說(shuō)。
原來(lái)，孩子只會(huì)對(duì)自己喜歡的人有禮貌，而不愿意對(duì)我們指定的人有禮貌。禮貌在孩子眼里，是愛，在我們眼里，卻是客套。自然，這么小的孩子是不懂客套的。
有時(shí)帶蔥蒜和朋友的孩子一起玩，小蔥從來(lái)不主動(dòng)叫阿姨。我對(duì)朋友表示抱歉，朋友說(shuō)：“雖然他沒叫我，可他一直在看著我笑！說(shuō)明他喜歡我！”那一刻，我真心感謝朋友對(duì)孩子的理解和寬容。
有一次在街上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見孩子曾經(jīng)非常喜歡的一位老師，我讓他們過(guò)去打招呼，他們卻不好意思，只是目送那位老師走遠(yuǎn)，眼里滿含無(wú)限愛意！
原來(lái)，孩子不表達(dá)禮貌，也可以有愛，表達(dá)了禮貌，也可能毫無(wú)感情（比如在我們提醒下打的招呼）。
上次去超市時(shí)，看到兩個(gè)騎電動(dòng)車的人為爭(zhēng)一個(gè)停車位大聲吵架，其中一個(gè)是一位母親，帶著一個(gè)四五歲的孩子。那孩子看著媽媽和一伙人吵架哇哇大哭。我在想，這位母親日常生活中也會(huì)要求孩子禮讓、禮貌吧？可她為了一個(gè)電動(dòng)車停車位與別人惡語(yǔ)相向，孩子學(xué)到的是什么呢？
所以，當(dāng)我們感覺孩子沒禮貌時(shí)，是該責(zé)備孩子，還是該反省自己呢？我們讓孩子喜歡了嗎？我們教孩子表達(dá)禮貌了嗎？我們讓孩子有禮貌，是為了孩子，還是自己的面子呢？
禮貌，是表達(dá)對(duì)別人的尊重。如果我們用不尊重孩子的方式要求孩子尊重，結(jié)果會(huì)怎樣呢？
如果真想讓孩子禮貌，首先需要尊重的，就是孩子的感受。對(duì)于他們喜歡的人，告訴他們可以如何表達(dá)禮貌，對(duì)于一般對(duì)象（未必是不喜歡，只是不熟悉，感情不深而已，比如大人的朋友，不熟悉的親戚等），提醒之下，順其自然就好。相信孩子大了，這些基本禮儀自然就學(xué)會(huì)了。
其實(shí)，只要心中有愛，對(duì)孩子足夠尊重，禮貌應(yīng)該不需要教，言傳身教就足夠了，不是嗎？
□ 特約撰稿人 夏花
