□ 劉勝娣
責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當?shù)那閼选Ｒ载熑螐娀瘬�，起而行之，勇挑重擔。古往今來，多少仁人志士心系責任，行于擔當。大禹治�?ldquo;三過家門而不入”是對天下蒼生的責任與擔當；林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”是對華夏民族的責任與擔當 。作為青年干部，必須時刻認清自己肩負的時代責任，不畏懼責任，方能勇于擔當責任，樂于承擔責任。事不避難，責任在心，擔當在前。對于應(yīng)負的責任，迎著風險也要干好，實踐擔當精神，提升擔當能力，自覺把盡責的過程當作修煉的過程，把履職的過程當作自我完善提高的過程，做到敢擔當、善擔當、能擔當、會擔當，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”，孔子文化的使命感鼓舞他一生都在追尋人生大道，播撒仁愛禮義；范仲淹的“憂樂思想”鞭策他文能治盛世，武可鎮(zhèn)山河，讓后世感動千年。新時代青年干部肩負著黨的偉大事業(yè)新重托、民族振興新使命，堅守許國之志，永懷為民之情。以強烈的使命感永葆干事創(chuàng)業(yè)激情的源頭活水，催生新作為的強大動力；以堅定的理想信念砥礪干事創(chuàng)業(yè)的能力，在潛心學習中強化政治修養(yǎng)，在偉大實踐中提升作戰(zhàn)能力，在直面挑戰(zhàn)中磨礪戰(zhàn)斗本領(lǐng)，為民辦事，建功立業(yè)，成為時代翹楚，以偉大作為奔赴新時代的趕考路，不負黨恩民情。
新時代賦予黨員教師“為黨育人、為國育才”偉大使命。我們要跟隨時代的步伐，深刻明晰自我定位，“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。”甘愿做一塊平凡的基石，學習張桂梅，學習馬克思，學習董存瑞，學習劉胡蘭……將無數(shù)個偉人的事跡和理念內(nèi)入于心，外化于行。扎根實際汲取營養(yǎng)，托起屬于新中國，屬于中國特色社會主義的摩天大樓。愿作紅燭，甘為人梯，黨員教師更要堅定信念，堅守崗位，辛勤耕耘。“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我們要心存感恩，砥礪奮進。用行動詮釋黨員教師堅定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，勤勉敬業(yè)、立德樹人，亮出自己樂于奉獻的精神風采。
