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做一名“八度”教師
2024-03-15  來源:本站原創(chuàng)

□ 李煥均wnA安康新聞網(wǎng)

“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”作為一名教師,或者要想成為一名優(yōu)秀教師,真正給學(xué)生傳好“道”、授好“業(yè)”、解好“惑”,引領(lǐng)學(xué)生走向成才、成功,應(yīng)該具備八度:高度、大度、氣度、深度、寬度、風(fēng)度、溫度和亮度。wnA安康新聞網(wǎng)

高度,政治站位要高。政治是靈魂。作為人民教師,要修煉良好的政治素養(yǎng),具備堅定正確的政治方向、政治立場和政治信仰,學(xué)習(xí)知曉黨的方針政策、落實遵守國家的法規(guī)制度,始終和黨委、政府保持高度一致。“人是以靈魂屹立在世界上的,而不是肉體。”一個人沒有靈魂,猶如行尸走肉;一個民族、一個國家沒有靈魂,就是一盤散沙。教師是人類靈魂的工程師,只有具備高度的政治站位,才能擔(dān)負(fù)起“為黨育人、為國育才”的歷史重任。wnA安康新聞網(wǎng)

大度,心胸眼界要寬。教師應(yīng)該有寬廣的胸懷,能夠包容學(xué)生的不同特點和缺點,給予他們足夠的理解和支持。陶行知先生說:“心有多大,舞臺就有多大。”這句話非常適用于教師。一個大度的教師,不會因為學(xué)生的一時失誤而失去耐心,而是會用寬容的心態(tài)去引導(dǎo)學(xué)生,幫助他們成長。大度的胸襟不僅能夠給學(xué)生營造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,還能夠激勵學(xué)生積極向上,形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。wnA安康新聞網(wǎng)

氣度,言談舉止要雅。“腹有詩書氣自華”。一個人的學(xué)生時代,一般情況下,除了父母,接觸最多的就是老師。和老師耳聞目染,學(xué)到的不僅僅是知識,還有言談舉止,甚至著裝打扮、脾性愛好。常言道:有什么樣的老師,就會帶出什么樣的學(xué)生。性格開朗、溫文爾雅、舉止端莊、著裝整潔的教師最受學(xué)生歡迎,對學(xué)生的影響也最深刻、最久遠(yuǎn)。wnA安康新聞網(wǎng)

深度,專業(yè)素養(yǎng)要精。優(yōu)秀的教師需要有深厚的學(xué)科知識和教育教學(xué)能力。他們不僅要對所教授的學(xué)科有深入地了解,還要不斷更新自己的知識儲備,跟上時代的步伐。教師的深度決定了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。一個有深度的教師,能夠用生動有趣的方式講解復(fù)雜的知識點,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。他們的教學(xué)不僅能夠讓學(xué)生掌握知識,更能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。wnA安康新聞網(wǎng)

寬度,興趣愛好要廣。在知識爆炸、信息來源廣泛的新時代,要想做一名合格或優(yōu)秀的教師,必須知識豐富、愛好廣泛、多才多藝,否則,不是經(jīng)常被學(xué)生“將軍”,就是被同行瞧不起。一個有寬度的教師,教理科的,應(yīng)該有扎實的文史功底;教文科的,要了解一定的科技知識。知識是相通的,藝術(shù)是靈活的,一個知識面狹窄、孤陋寡聞的教師是講不出生動的課堂、教不出優(yōu)秀的學(xué)生,遲早會被時代淘汰。wnA安康新聞網(wǎng)

風(fēng)度,職業(yè)操守要優(yōu)。教師應(yīng)該有良好的職業(yè)操守和教學(xué)風(fēng)格。一個優(yōu)秀的教師,在教學(xué)過程中,他們既嚴(yán)格要求學(xué)生,又不失親和力,能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。風(fēng)度不僅體現(xiàn)在教學(xué)上,還體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)心、關(guān)愛和幫助上。一個有風(fēng)度的教師,會關(guān)注每個學(xué)生的成長,尊重他們的個性,鼓勵他們勇敢地追求知識和夢想。wnA安康新聞網(wǎng)

溫度,人文關(guān)懷要暖。教師不僅僅是知識的傳遞者,更是情感的引導(dǎo)者。一個優(yōu)秀的教師,會用自己的愛心和熱情去感染學(xué)生,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣和生活的溫暖。一個有溫度的教師,會時刻關(guān)注學(xué)生的情感需求,及時給予他們鼓勵和支持,幫助他們建立自信,克服困難。教師的溫度能夠融化學(xué)生心中的冰霜,讓每個學(xué)生都能在溫馨的環(huán)境中健康茁壯成長。wnA安康新聞網(wǎng)

亮度,做事做人要正。“學(xué)高為師,身正為范。”為人師表、廉潔從教,不僅是教師的基本職業(yè)素養(yǎng)和行為操守,也是歷來國家和社會對從教者的起碼要求和考核標(biāo)準(zhǔn)。一個有亮度的教師,心底無私、表里如一、干干凈凈,擁有道德的高度,從不同的維度、角度,洗滌學(xué)生的身心、照亮他們前進的腳步。學(xué)校是育人的圣潔之地,每位管理者和教師,都有權(quán)利和義務(wù)守護好這方凈土,為學(xué)生創(chuàng)造干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助其身心愉悅、健康成長。wnA安康新聞網(wǎng)

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(責(zé)編:許安)