胡淵
人的頭腦就像機(jī)器,經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就不會(huì)生銹,越來(lái)越靈,長(zhǎng)期不用就會(huì)生銹腐蝕,壞掉廢棄。經(jīng)常學(xué)習(xí)和思考的人,大腦這個(gè)機(jī)器時(shí)刻在運(yùn)轉(zhuǎn),腦子越來(lái)越靈,思維越來(lái)越活。自古智慧超群的聰明人,都是勤學(xué)善思的典范。諸葛亮少年夙慧,熟讀經(jīng)史子集,滿腹韜略,后出任蜀漢丞相,出師北定中原之前,深入思考,分析天下大勢(shì),形成千古名篇《出師表》。青年毛澤東手不釋卷,博覽群書(shū),先后熟讀《資治通鑒》17遍,面對(duì)內(nèi)憂外患、積貧積弱的舊中國(guó),深入思考國(guó)家的出路問(wèn)題,洞隱燭微,撰寫(xiě)了《星星之火可以燎原》《論持久戰(zhàn)》《矛盾論》《實(shí)踐論》等巨著,引領(lǐng)著中國(guó)共產(chǎn)黨人從黑暗走向光明。
俗話說(shuō):眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。講的是聰明的人遇到問(wèn)題愛(ài)思考,腦子活,點(diǎn)子多,辦法多,能力強(qiáng)?鬃釉唬簩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。意思是只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)感到迷惑,只思考不學(xué)習(xí)就很難進(jìn)步。指明了學(xué)與思的關(guān)系,學(xué)習(xí)是思考的前提和基礎(chǔ),只有深入學(xué)習(xí)才能引發(fā)深入思考,思考是學(xué)習(xí)的遞進(jìn)和升華,只有深入思考才能學(xué)習(xí)得更加透徹,學(xué)習(xí)與思考是孿生兄弟,須臾不可分離。所以,無(wú)論是在校學(xué)生,還是參加工作的成年人,要想取得進(jìn)步,都必須把學(xué)習(xí)與思考放在同等重要的位置,時(shí)時(shí)刻刻篤行之。
古人云:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們中國(guó)共產(chǎn)黨人始終是依靠學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,學(xué)思踐悟,依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái),獲得成功。人是有惰性的,尤其是年輕干部,如果不愿學(xué)習(xí),不愿思考,不愿練筆,處處追求安逸,懶散形成習(xí)慣,久而久之,就會(huì)荒廢頭腦,愚蠢遲鈍,能力素質(zhì)提不高,工作水平上不來(lái),個(gè)人很難進(jìn)步,發(fā)展十分有限。
一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步,雖取決于多方面因素,但學(xué)習(xí)與思考是最根本的前提和基礎(chǔ)。如果沒(méi)有獨(dú)立的學(xué)習(xí)和思考能力,不潛下心來(lái)扎扎實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,妄想通過(guò)所謂的“高人指點(diǎn)”“神仙指路”,依靠投機(jī)取巧、歪門(mén)邪道獲得成功,非但沒(méi)有益處,甚而會(huì)走上邪路。
旬子《勸學(xué)篇》中說(shuō):“學(xué)不可以已。木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,君子博學(xué)并每日思考自省,則會(huì)更加聰明并且少犯錯(cuò)誤。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是一個(gè)礪煉干部的大舞臺(tái),對(duì)年輕干部來(lái)講,學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)很多,如果能在學(xué)中干,干中學(xué),邊學(xué)邊干,邊干邊思,形成獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解,并付諸文字,則個(gè)人綜合素質(zhì)得到提升,成長(zhǎng)進(jìn)步更快,發(fā)展空間更大,聰明穎悟者將會(huì)成為國(guó)家棟梁之材。
年輕的同志們,希望你們靜下心來(lái),勤學(xué)善思,勤于練筆,將來(lái)事業(yè)進(jìn)步,前程似錦,成為一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人!
(作者系蒿坪鎮(zhèn)黨委書(shū)記)