安康新網(wǎng)訊 （實習(xí)記者 羅紀(jì)旬） 小區(qū)是一個城市的主要組成部分，小區(qū)的文明程度從某種角度而言決定著一個城市的文明高度。近期，記者對安康城區(qū)一些小區(qū)進(jìn)行了探訪，發(fā)現(xiàn)小區(qū)亂扔亂丟垃圾、“牛皮癬”滿天飛、車輛亂停亂放等不文明現(xiàn)象比較多，這些行為均會給給我們這座美麗的城市涂上污點。
垃圾亂扔、汽車亂停、“牛皮癬”亂貼成了“主旋律”
整齊的單元樓、寬闊的道路、優(yōu)美的環(huán)境••••••這是每一個小區(qū)給人的第一視覺印象。但是，當(dāng)你進(jìn)入小區(qū)后，卻會發(fā)現(xiàn)許多小區(qū)不文明行為和現(xiàn)象屢見不鮮：金城美墅小區(qū)和金華小區(qū)，亂扔垃圾、垃圾入不了垃圾桶；興安門花園和金州康城小區(qū)，車停在人行道上，有的甚至停在了綠化帶里；金州康城小區(qū)，一輛皮卡停在了消防通道上，而且還在消防通道上設(shè)置了地樁，在行人小橋欄桿上晾起了被子；開鎖的、家政服務(wù)的、商品促銷的等“牛皮癬”小廣告比比皆是，貼在了電表箱上、樓梯扶手上、噴在了墻壁上……
這些不文明現(xiàn)象形成后，不僅影響著小區(qū)的軟環(huán)境，同時，這種“破壞”與公共秩序的維護(hù)所形成的“拉鋸戰(zhàn)”，最終造成的是社會資源的嚴(yán)重浪費。
是誰“污染”了我們的生活環(huán)境
家住金城美墅的王阿姨退休在家，她每天都要出門買菜，只要家里的垃圾袋裝滿了都會帶下樓，放進(jìn)離單元樓不遠(yuǎn)的垃圾桶里。她說：“我的素質(zhì)不一定高，但是我從不亂扔垃圾。我給周圍的人做不了貢獻(xiàn)，但我可以保證不添亂。”
采訪中，像王阿姨這樣愛護(hù)環(huán)境的老人還很多。可是，小區(qū)的環(huán)境為什么“臟”了呢？新科明珠的齊先生對記者說：“小區(qū)陋習(xí)最嚴(yán)重的亂扔亂丟垃圾，都是一些不尊重別人感受的人隨手扔的，這就造成了污染。”
不僅如此，居民小區(qū)是一個城市人口最稠密的聚集地，這也理所當(dāng)然成了小廣告重災(zāi)區(qū)。“門口到處都貼著開鎖的、辦證的、促銷的、家政服務(wù)的等等“牛皮癬”。這些小商家為了自己賺錢盈利，卻影響了小區(qū)形象和住戶心情。為什么不貼到小區(qū)公告欄里去呢？”都市花園的一位居民說。
同時，小區(qū)內(nèi)亂停車、亂鳴笛也是不文明行為的“首惡”，令很多業(yè)主不堪其擾。“你看，這輛寶馬車，停在了垃圾池旁邊，讓人家清潔工咋處理垃圾？把你的車碰了蹭了都是事兒!”采訪中，金城美墅的王阿姨望著記者無奈又憤憤不平地說。
采訪中，許多市民認(rèn)為這些陋習(xí)都是習(xí)慣造成的。不過，客觀存在的停車位不夠、物業(yè)不及時處理垃圾桶等也是造成不文明現(xiàn)象的主因。但是，千條理萬條由，個體素質(zhì)仍然是決定因素。
怎樣共建我們的“美好家園”
其實，面對小區(qū)對文明的“污染”，許多物業(yè)也很頭疼，有的小區(qū)則積極做出有益管理的嘗試。
漢濱區(qū)新城辦朝陽社區(qū)是我市通過建立“小區(qū)物業(yè)管理自治領(lǐng)導(dǎo)小組”實現(xiàn)小區(qū)自治的社區(qū)之一。去年9月底，朝陽社區(qū)東區(qū)居民公推14名候選人，經(jīng)過民主選舉產(chǎn)生了“朝陽東區(qū)物業(yè)管理自治領(lǐng)導(dǎo)小組”，結(jié)合實際制訂了《朝陽東區(qū)物業(yè)管理自治管理辦法》。領(lǐng)導(dǎo)小組以維護(hù)業(yè)主的合法權(quán)益為宗旨，同時負(fù)責(zé)其它管理辦法的制訂、管理工作的實施。對此，朝陽社區(qū)支部書記阮世慶說：“以前社區(qū)管理很難，發(fā)不上力，使不上勁，現(xiàn)在依靠群眾自選的管理小組，群眾參與管理，參與制定規(guī)章，將心比心，事情好辦多了。”但同時阮世慶也透露在工作中也有不少無奈，比如沒有強(qiáng)制手段對違反《自治管理辦法》的業(yè)主進(jìn)行處罰和有效制約等等。
其實，遏制小區(qū)不文明現(xiàn)象，除了朝陽小區(qū)的做法可以借鑒外，本刊更希望小區(qū)業(yè)主應(yīng)把戶外的公共環(huán)境當(dāng)作自己的家，社區(qū)、小區(qū)業(yè)主委員會、物業(yè)公司也可通過各種形式宣傳公民道德知識，提高人們不良習(xí)慣和不文明行為對小區(qū)造成破壞的認(rèn)識，同時動員居民積極參與監(jiān)督，加強(qiáng)對不文明行為的制約，從而達(dá)到提升小區(qū)品質(zhì)的目的。
