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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn他，就是陜西省（美術(shù)、勞技）特級(jí)教師，中國共產(chǎn)黨員，中國民進(jìn)會(huì)會(huì)員，全國美術(shù)教育研究會(huì)會(huì)員，中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)會(huì)員，省勞動(dòng)技術(shù)研究會(huì)理事，“國培計(jì)劃”培訓(xùn)教學(xué)專家和“國培計(jì)劃”評(píng)審評(píng)估專家，省勞技國培首席專家，安康市第一小學(xué)高級(jí)教師——龔心鈞。
他于74年畢業(yè)，參加教育工作至今，他在平凡的崗位上默默走過了41個(gè)春秋，對(duì)教書育人有著深厚的情感。幾十年的教學(xué)生涯中，他辛勤耕耘，勇于創(chuàng)新，贏得了無數(shù)學(xué)生的愛戴，成為教育戰(zhàn)線上的典范。
桃李不言，下自成蹊
早在80年代中期，龔心均就開創(chuàng)了校園地面粉筆畫，贏得了一片贊揚(yáng)，在他開展安康兒童版畫活動(dòng)后，其學(xué)生版畫作品先后在北京、西安和安康展出，部分作品編入《安康兒童版畫集》。他創(chuàng)新的兒童"泡沫板布扎畫"填補(bǔ)了這類藝術(shù)的空白，獨(dú)樹一幟，引來甘肅、西藏、陜西等全國各地教育單位參觀實(shí)習(xí)，如今已成為全省的基礎(chǔ)教育創(chuàng)新的一大亮點(diǎn)。
他的創(chuàng)新和藝術(shù)才華還表現(xiàn)在手工藝術(shù)和小制作、小發(fā)明等多方面。在他的指導(dǎo)下，每年都有學(xué)生在省、國家各項(xiàng)比賽中斬獲各項(xiàng)榮譽(yù)。從1995年開始，歷時(shí)三年，他克服重重困難，完成了250講"巧巧手"電視講座片錄制并在市電視臺(tái)播出，利用電腦自編《巧巧手》系列、《教師教學(xué)速成簡筆畫》、《你的巧手剪出你的智慧》和“勞技教材”等共計(jì)30冊(cè)優(yōu)秀叢書與教材。他設(shè)計(jì)制作的《五角折疊剪紙》課件，在全國第十二屆多媒體現(xiàn)場決賽中榮獲91.5的最高分。由安康市總工會(huì)推薦以龔心鈞命名的“龔式技法拓展創(chuàng)新教學(xué)法”，于2013年10月12日在西安“陜西省第二節(jié)職工創(chuàng)新成果大賽”中展出。正因?yàn)檫@些突出的事跡，2015年10月13日在西安舉辦的陜西省三屆科技節(jié)和陜西省高技能人才創(chuàng)新能力提升講座66名學(xué)員中，他被選為教育系統(tǒng)唯一的邀請(qǐng)參會(huì)者。
2014年10月在省市校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，他設(shè)計(jì)制作了“龔心鈞創(chuàng)新工作室”，分為勞技操作室、個(gè)人工作室和三個(gè)展覽室（小制作、小發(fā)明展覽室與布扎畫展覽室），面積約200平方米。這里既是市勞模工作室，也成為了學(xué)生的創(chuàng)新教育基地。
推開操作室大門，展現(xiàn)在記者眼前的就是鋪滿工作桌的大堆碎布，各種形狀的泡沫板，還有學(xué)生們完成了一半的布扎畫。這些廢棄的泡沫碎布與布滿數(shù)面展覽墻的色彩斑斕，充滿童趣的布扎畫成品相映成趣，從一文不值到意趣盎然，它們的價(jià)值得到了新的升華。
“這些布扎畫都是學(xué)生們親自動(dòng)手做的，自己畫圖自己配色，在這個(gè)過程中他們得到了無數(shù)的樂趣，動(dòng)手能力與對(duì)美的鑒賞能力也大大提高了。”龔老師高興地說，“展覽室里還有學(xué)生歷年來在國省的“小發(fā)明、小制作”中獲獎(jiǎng)的各項(xiàng)作品，既新穎又實(shí)用，充滿智慧。還有用高粱桿、塑料泡沫、紙板、易拉罐等材料制造的建筑、飛機(jī)、衛(wèi)星和輪船，這些都是孩子們美好的夢(mèng)想，長大了他們能去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。正所謂‘從小練就巧巧手，長大方能天下走’嘛！”
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
雖然已經(jīng)年近六十，但是龔心均依舊對(duì)教育事業(yè)充滿熱情與干勁，了解他的人都知道他一心撲在對(duì)學(xué)生的教育與對(duì)教師工作的不斷創(chuàng)新實(shí)踐上。
他說：“我從事教育多年，年年都在講快樂教學(xué)、快樂課堂、幸福課堂和高效課堂，但學(xué)生真正的快樂還是很少。如果老師不轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，不創(chuàng)新教學(xué)方法，不提高自己的綜合素質(zhì)，這一目標(biāo)是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。真正的快樂在于讓學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、易學(xué)，學(xué)有動(dòng)力、學(xué)有樂趣、學(xué)有所用，能夠得到成就感和拓展。”
他是這么說的，也是這么做的。龔心鈞始終把平凡的工作當(dāng)作不平凡的事去做，把小事當(dāng)大事去干，除了出色的完成本職工作，他還常常自己鉆研琢磨新的教法和自編拓展教材，他的讓學(xué)生在課堂上露出歡暢的笑臉，真正實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。
龔心均還經(jīng)常利用節(jié)假日在家里加班加點(diǎn)“用自己的資源干公家的事”，從不向?qū)W校討價(jià)還價(jià)，要求額外報(bào)酬。妻子和兒女看到他常常累的腰酸背疼，勸他歇歇，也阻止不了他，就只有幫他一起干。不管誰請(qǐng)他幫忙，只要有時(shí)間，他都爽快答應(yīng)。他把多年在實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和技藝從不同角度傳授給他人，多次參加國省大會(huì)匯報(bào)交流，為教師開辦專題講座，為農(nóng)民傳授手動(dòng)技藝（現(xiàn)已做各類講座102場次），把自己掌握的技藝和豐富的工作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私地奉獻(xiàn)給了社會(huì)。
“等我退休后，我要出一本書，把自己所有的技能與經(jīng)驗(yàn)傳授給其他人，讓更多的學(xué)生能夠?qū)W得開心，不斷創(chuàng)新，快樂地對(duì)待學(xué)習(xí)。”對(duì)于以后的生活，龔心均早有打算，他說他要繼續(xù)推廣“龔式技法拓展創(chuàng)新教學(xué)法”，使它在全國聞名，解放更多被應(yīng)試教育捆綁的孩子們。他在“個(gè)人檔案”中這樣寫到：“別人請(qǐng)我干，是對(duì)我的信任，也是給了我一次鍛煉和再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我的點(diǎn)滴收獲都是來自于此。”
龔心均為人師表的言行凝聚成一座值得垂范的無字標(biāo)桿，挺立在每個(gè)人的心里，照亮自己，溫暖他人，他在教書育人的德馨之路上將行地更久更遠(yuǎn)。實(shí)習(xí)生 許奔盎 記者 王擁
