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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn新京報(bào)訊 今日是我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，“廉潔從教、樸素過節(jié)”成為今年的教師節(jié)主題。北京多數(shù)中小學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)均在教師節(jié)前夕，收到來自校方和老師“拒絕收禮”的類似通知。“到底送不送”，不少家長(zhǎng)在這個(gè)問題上犯難。
日前，新京報(bào)對(duì)97位北京家長(zhǎng)進(jìn)行的問卷調(diào)查顯示，今年教師節(jié)期間，近6成家長(zhǎng)和學(xué)生仍準(zhǔn)備送禮，送禮者大部分是幼兒園孩子和小學(xué)生的家長(zhǎng)。禮品既有自制賀卡和畫作，也有價(jià)值數(shù)千元的購(gòu)物卡、加油卡。受訪家長(zhǎng)中，準(zhǔn)備的禮品價(jià)值最高的達(dá)3000元。
家長(zhǎng)
就怕老師記住沒送禮
“我明確表示過不會(huì)向老師送禮，不想助長(zhǎng)這種風(fēng)氣”，北京101中學(xué)高一學(xué)生家長(zhǎng)王先生說，但孩子自己給老師寫了一幅字，表達(dá)感謝師恩的心意。
“師恩當(dāng)然要感謝，但不是只有送禮一種方式來表達(dá)”，接受問卷調(diào)查的多位家長(zhǎng)認(rèn)為，如果選擇送禮，學(xué)生親手制作禮物顯得最真心誠(chéng)意。“家長(zhǎng)想感謝的話，打個(gè)電話、發(fā)個(gè)短信也都可以。”
“可是別人送了，我們不送，孩子會(huì)不會(huì)被老師另眼相看”，一些選擇送禮的家長(zhǎng)表示自己的擔(dān)心，“不怕老師記沒記住送的什么，就怕記住就我們沒送。”
而個(gè)別送禮價(jià)值較高的家長(zhǎng)也表示，送禮不僅是感謝老師，也還“有所求”。“孩子性格內(nèi)向，希望能多受到老師的鼓勵(lì)和重視”；“班里競(jìng)爭(zhēng)激烈，之前給老師送禮后，老師給孩子開過小灶，希望以后還能繼續(xù)”，家長(zhǎng)們說。
學(xué)校
發(fā)通知拒絕家長(zhǎng)送禮
“正在考慮給老師們送什么，突然收到了學(xué)校‘拒絕收禮’的書面通知”，朝陽區(qū)呼家樓中心小學(xué)一名一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的送禮計(jì)劃就此作罷。
記者了解到，今年教師節(jié)前夕，中關(guān)村三小、北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、培新小學(xué)等眾多中小學(xué)校均以短信或書面通知的方式，向?qū)W生和家長(zhǎng)們表達(dá)了“廉潔從教、樸素過節(jié)”的規(guī)定。
有老師稱，學(xué)校是為了響應(yīng)教育部為凈化教師節(jié)社會(huì)環(huán)境，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提出的“節(jié)儉過教師節(jié)”的號(hào)召，提倡尊師重道比送禮物更重要。
此外，9月4日，北京市教委在網(wǎng)上發(fā)起“師恩難忘”三行感言信活動(dòng)，提倡通過寫下三行感言來表達(dá)對(duì)自己老師的感謝，開啟了最“樸素”的謝師恩方式。
市教委官方微博在活動(dòng)征集令中這樣寫著，“真摯的感情不需要太多的言語，所以三行文字足矣”。
“類似的新聞或?qū)W校通知我也看到了，可我不知道別的家長(zhǎng)是不是都會(huì)選擇不送禮，為保險(xiǎn)起見，還是先送了再說，至少心意到了”，西城區(qū)一所中學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)趙先生說，與往年不同，他不再當(dāng)面給老師送禮，“在網(wǎng)上訂購(gòu)了2000元的海鮮代金券，直接讓商家快遞給幾位老師。”
探訪
花店賣不停包裝打不完
花店和禮品包裝店都沾了教師節(jié)的光。康乃馨在教師節(jié)期間大賣，而包裝店老板也打包裝打到手軟。
3元康乃馨最受歡迎
昨天下午，和平里三小旁的鮮花店前，顧客絡(luò)繹不絕。
一年級(jí)的瑞瑞（化名）放學(xué)后剛走出校門，奶奶便拉她到鮮花店拿兩天前預(yù)訂的4束鮮花。每束花都是六枝康乃馨和一枝雛菊，周圍點(diǎn)綴星星草。“不貴，一共不到100元。”奶奶說，鮮花送給瑞瑞的4名任課老師，教師節(jié)一早送。
花店老板說，從上周開始就陸續(xù)有家長(zhǎng)到店里訂花，其中康乃馨和向日葵最受歡迎，而康乃馨的需求量更大，“中小學(xué)生如果不是跟家長(zhǎng)一起來，都只買康乃馨。”花店老板說，因此昨天又新進(jìn)了三百多枝康乃馨。
康乃馨3元一枝，向日葵15元一枝。一下午，老板的女兒和兒子都在鮮花店中幫忙。下午已賣了幾百元，“明天早上還能再賣一些。”
一天包裝超50個(gè)禮品盒
昨天下午，豐臺(tái)路通小商品市場(chǎng)一家禮品包裝攤位前，各種禮品盒、禮品袋、禮品卡尤為走俏。
“今天生意不錯(cuò)，都是家長(zhǎng)或?qū)W生為禮物挑選包裝的”。女商戶說，從早上到下午，僅包裝禮品盒，就包了不下50個(gè)，“手包得累極了”。
她說，顧客帶來包裝的禮物五花八門，有的學(xué)生買了大大的保溫杯準(zhǔn)備送老師，一個(gè)就價(jià)值500多元；有的是化妝品，也有送購(gòu)物卡的。
案例•幼兒園孩子家長(zhǎng)
決定送禮為獲得“心理安慰”
3歲的蓋蓋今年剛上幼兒園小班，蓋蓋的媽媽趙女士表示，因?yàn)楹⒆觿倓偵蠈W(xué)，需要給老師表示一下心意，“我給幼兒園的3名老師買了幾盒巧克力，一共1000元左右，因?yàn)楹⒆觿倓傠x開父母，希望老師幫著多照顧一下”，趙女士說。
趙女士介紹，對(duì)于教師節(jié)給老師送禮這件事，家里其實(shí)十分苦惱，“家庭會(huì)議也開了好幾次”。
作為一個(gè)“新手”媽媽，趙女士先向同事打聽有關(guān)事宜，她統(tǒng)計(jì)過，公司同事中，約有30%有孩子的人曾給老師送過禮，其中大多數(shù)是孩子上幼兒園和小學(xué)的家長(zhǎng)。
“我本想送老師500元購(gòu)物卡，但怕太貴重老師反而不收。送點(diǎn)禮總比不送好，能讓老師感覺我們的尊重，對(duì)我們來說，也是一種心理安慰”，趙女士說，給老師送禮時(shí)不希望孩子看到，時(shí)間上也會(huì)盡量錯(cuò)開教師節(jié)，“會(huì)比9月10日晚幾天，這樣老師也不會(huì)有負(fù)擔(dān)”。
案例•小學(xué)生家長(zhǎng)
3000元禮品就沖推優(yōu)名額
“2000塊錢的油卡，1000塊錢的購(gòu)物卡”。40歲的律師劉女士早已開始盤算給兒子的班主任送點(diǎn)什么。
兒子小勇（化名）在海淀一所重點(diǎn)小學(xué)讀書，九月剛升入六年級(jí)，成績(jī)不錯(cuò)。“聽說班主任有推優(yōu)名額，孩子努力讀書，家長(zhǎng)該做的也不能落下”，劉女士說，家里計(jì)劃讓小勇高中畢業(yè)后出國(guó)讀書，“所以一定要上個(gè)好學(xué)校。”
作為地道的老北京人，劉女士常感嘆“時(shí)代不同了”。她說，自己像兒子這么大時(shí)，每到教師節(jié)，大家會(huì)用爭(zhēng)搶著打掃教室的方式表達(dá)對(duì)老師的感謝�？傻絻鹤由蠈W(xué)的年頭，教師節(jié)成了家長(zhǎng)和老師的事。
為上好學(xué)校，兩口子賣了南城的老房子，搬到海淀；孩子入學(xué)后，她又換了工作部門，便于抽時(shí)間陪孩子。
因孩子調(diào)皮，小學(xué)六年劉女士沒少被班主任“傳喚”。“那老師年紀(jì)不大，比較負(fù)責(zé)任，孩子也確實(shí)給老師添了不少麻煩”，逢年過節(jié)，她和愛人會(huì)帶著水果、特產(chǎn)到班主任家里表達(dá)感謝。
隨著孩子年級(jí)增長(zhǎng)，送禮成了件不得不為的事兒。
“一二三年級(jí)每年去兩次，準(zhǔn)備二三百塊錢的東西，有時(shí)候到家里，有時(shí)候去接孩子時(shí)塞給老師就走”。劉女士說，自己曾側(cè)面問過兒子送禮物給老師是否合適，兒子對(duì)此并不反感，還稱“越多越好”。為了讓班主任多加照顧，也為達(dá)到兒子的“要求”，自己和愛人雖不贊成送禮，但每逢節(jié)日，還是會(huì)提前商量著送什么比較好。
“四五年級(jí)，開始送一點(diǎn)購(gòu)物卡什么的，孩子說全班都這么送”。劉女士回憶，去年，自己和愛人在中秋節(jié)、元旦和教師節(jié)三個(gè)時(shí)間“悄悄”給班主任送了總價(jià)約2000元的禮。“我們沒有告訴兒子，不想讓他覺得自己是被特殊對(duì)待的。”
9月7日，劉女士到一家商場(chǎng)購(gòu)買了1000元的購(gòu)物卡。連同一張價(jià)值2000元的中石化加油卡，劉女士捏著今年教師節(jié)為兒子班主任準(zhǔn)備的禮物，覺得“夠了”。
送禮出手大 曾被老師罵
從當(dāng)年被年輕的小老師教訓(xùn)一番后，孔先生就再?zèng)]敢給老師送過禮物。
他說，從孩子上幼兒園時(shí)就開始給老師送禮，覺得很正常。“一些老師教學(xué)水平高，家長(zhǎng)送禮也覺得值，但是給一些教學(xué)一般的老師送禮，就不太情愿了。”
孩子升小學(xué)后，他依舊按慣例給班主任送禮，拿了一張2000元的購(gòu)物卡，但這位大學(xué)剛畢業(yè)的年輕老師當(dāng)場(chǎng)就拒絕了他的“禮物”，還教育了家長(zhǎng)一番。被噎回來之后，他覺得很沒面子，對(duì)給老師送禮的事心里也產(chǎn)生了陰影，自從那次之后過年過節(jié)就再?zèng)]給老師送過禮。
他至今還在琢磨：是不是因?yàn)檫@位老師大學(xué)剛畢業(yè)，還比較單純，對(duì)送禮的事還沒“習(xí)慣”。不過，孩子目前在學(xué)校的狀況一切正常，并沒有因?yàn)樗筒凰投Y而被區(qū)別對(duì)待。
不過，教師節(jié)時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)組織大家給老師送禮物，但都是心意上的，不會(huì)送購(gòu)物卡什么的。
