2024年9月10日是我國第40個教師節(jié)。
“今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。”
興國必先強教，強教必先強師。習近平總書記曾說，要把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓。這些年來，每到地方考察，習近平總書記總要到學�？匆豢�，每逢教師節(jié)，他總會通過各種方式給全國廣大教師送上祝福，為全黨全社會尊師重教作出表率。
十年樹木，百年樹人，教育事業(yè)一直是習近平總書記心里的大事。
黨的十八大以來，習近平總書記將教育問題作為“人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題”之一，把教育改革納入全面深化改革統(tǒng)籌謀劃。從全面深化新時代教師隊伍建設改革、深化教育體制機制改革，到《中國教育現(xiàn)代化2035》戰(zhàn)略規(guī)劃出臺……一系列頂層設計方案陸續(xù)發(fā)布，教育全面深化改革的“四梁八柱”搭建起來。
“從教育大國到教育強國是一個系統(tǒng)性躍升和質變。”
教育領域綜合改革深入推進的十余年來，一些長期制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙得到破解。從深化考試招生制度改革，到統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設，從深化新時代教育評價改革總體方案，到數字化賦能教育發(fā)展……今天的中國，正走在從教育大國向教育強國邁進的歷史進程中，廣大教育工作者，也必將積極投身這項偉大事業(yè)，完成這個光榮使命。
