本網(wǎng)訊(通訊員 鄧娟)為認(rèn)真落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育要求,更好找準(zhǔn)查實(shí)問(wèn)題,安康市中心血站堅(jiān)持聚焦主線,學(xué)做結(jié)合,創(chuàng)新方式方法,制定了《進(jìn)一步規(guī)范“三力九度”評(píng)價(jià)體系測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》,全站黨員干部職工圍繞“三力九度”標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)推進(jìn)血站采供血服務(wù)、技術(shù)、質(zhì)量、管理、文化“五個(gè)一流”建設(shè)。
“三力九度”評(píng)價(jià)體系是血站提升職工日?己、完善三項(xiàng)機(jī)制建設(shè)的重要?jiǎng)?chuàng)新,是樹(shù)立正確選人用人導(dǎo)向和標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。“三力”,即學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、溝通力;“九度”,即忠誠(chéng)度、敬業(yè)度、負(fù)責(zé)度、協(xié)作度、規(guī)矩度、效能度、創(chuàng)新度、成本度、進(jìn)取度。針對(duì)黨員干部職工的工作情況,“三力九度”既是職工對(duì)班子成員和中層干部的測(cè)評(píng),也是測(cè)評(píng)打分者對(duì)自己的一個(gè)對(duì)照檢測(cè),在測(cè)評(píng)別人的過(guò)程中量化自己,幫助黨員干部職工更好對(duì)標(biāo)對(duì)表,更好實(shí)現(xiàn)以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促改。
主題教育啟動(dòng)以來(lái),市中心血站緊抓調(diào)查研究,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,通過(guò)“三力九度”,將工作中存在的問(wèn)題明確細(xì)化,將對(duì)標(biāo)管理“化繁為簡(jiǎn)”。靈活調(diào)研方式,升華測(cè)評(píng)效果,把測(cè)評(píng)結(jié)果作為檢驗(yàn)主題教育成果的重要標(biāo)準(zhǔn),讓職工在對(duì)標(biāo)檢視中更好為班子和黨員干部找準(zhǔn)問(wèn)題,促進(jìn)單位更好發(fā)展。為更好提升“三力九度”評(píng)價(jià)體系的針對(duì)性、可操作性和實(shí)效性,進(jìn)一步明確和規(guī)范測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),將測(cè)評(píng)程序分為職工測(cè)評(píng)班子成員和中層干部、科主任測(cè)評(píng)職工、分管領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)科主任和個(gè)人自評(píng)四項(xiàng),測(cè)評(píng)等次根據(jù)不同分值分為優(yōu)秀、良好、較好、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職6個(gè)等次。測(cè)評(píng)得分將在一定范圍內(nèi)公開(kāi),并對(duì)每名職工的單項(xiàng)分進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),幫助職工找準(zhǔn)問(wèn)題,形成倒逼機(jī)制,層層傳導(dǎo)壓力加以解決,把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題和整改落實(shí)貫通起來(lái),讓全站黨員干部職工感受到主題教育帶來(lái)的新氣象、新變化。