新加坡學(xué)生以學(xué)習(xí)能力見長(zhǎng),數(shù)學(xué)、科學(xué)和閱讀得分在多項(xiàng)調(diào)查中領(lǐng)先世界其他地方的同齡人。經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的一項(xiàng)新調(diào)查顯示,新加坡孩子同樣擁有最好的社交能力,擅長(zhǎng)協(xié)作解決問題。
該組織在全球50萬15歲孩子中開展評(píng)估,通過向團(tuán)隊(duì)成員分派不同任務(wù)等形式考察孩子們團(tuán)隊(duì)合作、與人協(xié)商和達(dá)成共識(shí)等社交技巧。結(jié)果顯示,新加坡孩子得分最高,緊隨其后的是日本孩子。美國(guó)孩子的社交技巧排名在前十之外,明顯領(lǐng)先他們的學(xué)術(shù)能力。中國(guó)孩子排名第26位,低于他們的學(xué)術(shù)能力排名。
總的說來,閱讀、科學(xué)和數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)的孩子協(xié)作解決問題的能力較強(qiáng)。這項(xiàng)21日發(fā)布的調(diào)查結(jié)果還發(fā)現(xiàn),女孩協(xié)作解決問題的能力明顯高于男孩。另外,課外活動(dòng)對(duì)此影響深遠(yuǎn)。經(jīng)常玩電子游戲的孩子得分較低,而活躍于社交網(wǎng)絡(luò)的孩子則表現(xiàn)不錯(cuò)。(袁原)【新華社微特稿】