本網(wǎng)訊(通訊員 張璐)自黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái),建民街道黨工委及早謀劃,迅速行動(dòng),著力打造“四項(xiàng)機(jī)制、五每措施、六有標(biāo)準(zhǔn)”的黨史學(xué)習(xí)教育“四五六”模式,推動(dòng)全辦黨史學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展,確保黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
推行“四項(xiàng)機(jī)制”。學(xué)習(xí)任務(wù)周清單制,街道黨工委每周將梳理出的黨史學(xué)習(xí)教育近期重點(diǎn)工作分條以任務(wù)清單形式向各村(社區(qū))、各部門黨支部擬定下發(fā),黨支部將其中需要支部黨員完成的內(nèi)容同樣以任務(wù)清單形式下達(dá)至黨員,保證黨史學(xué)習(xí)教育任務(wù)條條有落實(shí)。學(xué)習(xí)筆記周調(diào)閱制,要求黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重知識(shí)積累、勤做學(xué)習(xí)筆記,街道黨工委每周隨機(jī)調(diào)閱各支部班子成員,尤其是支部書記的學(xué)習(xí)筆記,由黨工委書記審簽,各黨支部每周調(diào)閱本支部黨員的學(xué)習(xí)筆記1次,由支部書記審簽。調(diào)閱過(guò)程中重點(diǎn)察看黨員是否按計(jì)劃落實(shí)學(xué)習(xí),筆記調(diào)閱情況將實(shí)時(shí)通報(bào),表?yè)P(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn)。學(xué)習(xí)落實(shí)周督導(dǎo)制,由街道紀(jì)工委和黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)指導(dǎo)組聯(lián)合組織實(shí)施,每周以普查或抽查方式開展一次督導(dǎo)檢查,通過(guò)查看資料、談話了解等方式,全面掌握各支部學(xué)習(xí)落實(shí)情況,及時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn)。學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)周上報(bào)制,各支部匯總本周學(xué)習(xí)進(jìn)程、學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)方式等黨史學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),總結(jié)工作亮點(diǎn),突出支部特色,上報(bào)至街道辦黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,以此暢通上下溝通渠道,讓領(lǐng)導(dǎo)小組動(dòng)態(tài)掌握所有支部黨史學(xué)習(xí)教育工作情況。
落實(shí)“五每措施”。每周開展一次支委(兩委)學(xué)習(xí),以黨史學(xué)習(xí)教育重要論述、理論文章等為重點(diǎn),做到支委(兩委)帶頭學(xué)黨史,營(yíng)造支部上下自覺(jué)開展黨史學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。每月開展一次黨員集中學(xué)習(xí),將黨史學(xué)習(xí)教育作為黨員大會(huì)的固定議程,采取支委成員輪流講黨課、播放歷史題材影片、學(xué)習(xí)黨史教材等形式開展,讓黨史學(xué)習(xí)教育形式多樣化。每月開展一次主題活動(dòng),充分利用紅色紀(jì)念場(chǎng)館、黨員教育基地等紅色文化資源,每月組織支部黨員開展一次實(shí)地參觀,在強(qiáng)化黨員黨性教育的同時(shí),增進(jìn)黨支部凝聚力。每周上傳一次智慧黨建平臺(tái),充分發(fā)揮智慧黨建平臺(tái)作用,將黨史學(xué)習(xí)教育作為常態(tài)化黨務(wù)工作上傳至平臺(tái),依托平臺(tái)展示黨史學(xué)習(xí)教育開展情況及亮點(diǎn)工作內(nèi)容,同時(shí)讓智慧黨建平臺(tái)成為支部黨員學(xué)黨史的第二課堂。每月開展一次成效展評(píng),每月末進(jìn)行讀書筆記、心得體會(huì)、檔案整理的評(píng)比,由黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組以文字、圖片、視頻等形式,在微信公眾號(hào)平臺(tái)推送,以展評(píng)促規(guī)范,使各支部取長(zhǎng)補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)中改進(jìn),營(yíng)造良好的比學(xué)氛圍,助推黨史教育成果轉(zhuǎn)化為辦村發(fā)展動(dòng)力。
堅(jiān)持“六有標(biāo)準(zhǔn)”。有方案,各支部結(jié)合實(shí)際,制定包含領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排、開展方式等在內(nèi)的黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案。有計(jì)劃,支部在黨員自學(xué)為主的基礎(chǔ)上,制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,詳細(xì)體現(xiàn)參學(xué)人員范圍、活動(dòng)開展形式、學(xué)習(xí)專題篇目和學(xué)習(xí)時(shí)間安排,細(xì)化學(xué)習(xí)進(jìn)度,壓實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。有資料,以習(xí)近平總書記系列講話,省、市、區(qū)對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的安排部署文件,黨史學(xué)習(xí)教育書籍為學(xué)習(xí)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入了解。有研討,根據(jù)學(xué)習(xí)情況,分階段分專題開展集體學(xué)習(xí)研討,開展黨性分析、檢視存在問(wèn)題,引導(dǎo)黨員發(fā)表觀點(diǎn)、相互交流。有筆記,在學(xué)習(xí)過(guò)程中眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍,為支部黨員配發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育專用筆記本,以筆記形式記錄學(xué)習(xí)過(guò)程,積累黨史知識(shí),保證學(xué)習(xí)效果。有體會(huì),觀看紅色影片、參觀紅色基地、聽取紅色黨課后,支部黨員撰寫心得體會(huì),做到學(xué)深悟透、學(xué)思踐悟。