通訊員 宋孝波 梅杰
正值盛夏,綠意盎然。最近,各中小學(xué)紛紛放假,各地也迎來(lái)暑期的“旅游熱”。在陜西安康天瑞塬生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司種植基地,連片的大棚中瓜果飄香,孩子們活躍的身影、時(shí)而傳來(lái)的陣陣歡笑聲,與縱橫交錯(cuò)的田園綠道交相輝映,勾勒出一幅如詩(shī)如畫(huà)的美麗鄉(xiāng)村畫(huà)卷。
早上還不到七點(diǎn),陜西安康天瑞塬生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司銷(xiāo)售經(jīng)理、安康高新區(qū)第一小學(xué)校外輔導(dǎo)員胡婷的微信消息和電話就開(kāi)始響個(gè)不停,她麻利地啟動(dòng)車(chē),趕往公司的忠誠(chéng)種植基地,前來(lái)參加勞動(dòng)實(shí)踐的孩子和家長(zhǎng)也陸續(xù)趕來(lái)。等一切準(zhǔn)備就緒,一天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課程講解就拉開(kāi)了帷幕。
“同學(xué)們,門(mén)口這種南瓜是太空南瓜。”胡婷面帶微笑地指向不遠(yuǎn)處的南瓜,向前來(lái)參觀的學(xué)生和家長(zhǎng)細(xì)致地介紹。在種植基地里,數(shù)個(gè)金黃的南瓜點(diǎn)綴在綠葉之間,格外惹眼。
“哇,這么大的南瓜。葉子和花朵比普通的南瓜都要大,這南瓜能吃嗎?”安康高新區(qū)第一小學(xué)一年級(jí)10班學(xué)生劉景熙第一個(gè)提出了疑問(wèn)。
緊接著,大家你一言我一語(yǔ)地提出疑惑,胡婷告訴孩子們,成熟后單個(gè)南瓜可重達(dá)300斤,基地內(nèi)的南瓜主要用于觀賞,也可以用來(lái)加工高級(jí)營(yíng)養(yǎng)粉。
“這邊是辣椒苗、白菜苗。現(xiàn)在都是科技種地,育苗棚中的溫度、濕度及植物的長(zhǎng)勢(shì)情況,在我們手機(jī)上都可以查看。”在育苗棚中,胡婷邊走邊向?qū)W生展示,她介紹說(shuō)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)通過(guò)手機(jī)客戶端查閱系統(tǒng)即時(shí)上傳的基地土壤檢測(cè)、蔬菜水肥一體化灌溉、病蟲(chóng)害防治等信息,及時(shí)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
“一分耕耘一分收獲。從一粒種子到一株幼苗,再到開(kāi)花結(jié)果,都要付出很多的艱辛與汗水。”安康高新區(qū)第一小學(xué)四年級(jí)11班學(xué)生邢梓欣參觀結(jié)束后感慨地說(shuō)。
“是啊,所以你們要珍惜糧食,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),現(xiàn)在科技給農(nóng)業(yè)幫了大忙。”邢梓欣的媽媽張黎摸摸女兒的頭,笑著回答。
張黎表示,勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很有意義的鍛煉機(jī)會(huì),讓孩子們遠(yuǎn)離手機(jī)和電子游戲,更能磨煉他們的意志。
“暑假開(kāi)始,不到八點(diǎn)就有組團(tuán)的學(xué)生和家長(zhǎng),每天至少接待80余人,學(xué)生都特別喜歡參觀這里的育苗棚、體驗(yàn)甜瓜采摘。”對(duì)于這段時(shí)間的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),胡婷回憶說(shuō)。
研學(xué)實(shí)踐助成長(zhǎng),最美課堂在路上。作為農(nóng)業(yè)園區(qū)研學(xué)的“新興選手”,“勞動(dòng)實(shí)踐課程”一出場(chǎng)就收到了不俗的成績(jī)。
“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)可以增長(zhǎng)孩子們農(nóng)業(yè)知識(shí),體會(huì)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易,也帶動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售,讓附近群眾吃上旅游飯。”陜西安康天瑞塬生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司總經(jīng)理劉浩堅(jiān)信公司的專(zhuān)業(yè)化服務(wù)會(huì)讓前來(lái)參觀的學(xué)生和家長(zhǎng)乘興而來(lái)、滿載而歸。
據(jù)了解,陜西安康天瑞塬生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司是第五批陜西省中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、安康市中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地,公司開(kāi)辟出菜園、果園、花田等農(nóng)耕體驗(yàn)區(qū),開(kāi)展春耕、夏種、秋收、冬藏等豐富多彩的農(nóng)事活動(dòng)。為了讓學(xué)生和家長(zhǎng)的體驗(yàn)更豐富,他們也在想方設(shè)法加強(qiáng)園區(qū)管理,豐富研學(xué)形式和精品課程,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生寓教于樂(lè)、邊走邊學(xué)的良好效果。
近年來(lái),漢濱區(qū)憑借獨(dú)特地理優(yōu)勢(shì)、豐富自然資源、優(yōu)越生態(tài)條件及深厚紅色底蘊(yùn)等優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展農(nóng)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),不斷深入挖掘鄉(xiāng)村文化,積極規(guī)劃研學(xué)旅行路線、培育研學(xué)實(shí)踐基地、開(kāi)發(fā)研學(xué)精品課程等,進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)旅融合發(fā)展,打造了一批集旅游觀光、教育科普和農(nóng)事體驗(yàn)于一體的新業(yè)態(tài)。