安康新網(wǎng)訊 （通訊員 宋漢萍）為更有效緩解和減輕廣大師生工作、學(xué)習(xí)中的心理壓力。經(jīng)過兩個多月的精心籌備，本周，楊家壩小學(xué)心理咨詢室正式投入使用，為學(xué)校的心理健康工作又開辟了一個新的教育陣地。咨詢室整體設(shè)計(jì)貼近自然，漂亮的木地板，舒適的沙發(fā)，溫馨的畫語，旨在讓師生在這個“心靈港灣”更好地釋放壓力、愉悅身心。
據(jù)了解，該校留守兒童占全�？�?cè)藬?shù)的60%，為了強(qiáng)化留守學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，由學(xué)校女教師兼職組成“心靈港灣”工作小組，針對留守兒童存在的心理及行為偏差等問題，摸清留守兒童的心理狀況，并制定了出詳細(xì)的心理疏導(dǎo)方案，建立了留守兒童心理檔案。同時(shí)，學(xué)校定期組織留守兒童與家長進(jìn)行視頻聊天，讓他們感受到父母的關(guān)愛。
同學(xué)們也可以選擇學(xué)校門廳外的“彩虹信箱”，和“心靈港灣”架起一座心靈溝通的橋梁，大家共同記錄生活中的“七彩情緒”，尋求幫助與支持。
“孩子在學(xué)校過得這么開心，我們很放心。”遠(yuǎn)在廣州打工的三年級學(xué)生劉冰冰媽媽在電話中與班主任老師交流時(shí)感激地說道。
