安康新聞網(wǎng)訊（通訊員 劉仁平 朱世平）為力促“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，取得實效。平利縣大貴鎮(zhèn)中心小學(xué)把握“兩學(xué)一做”要求，“找、學(xué)、改、做”四位一體，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，以此加強(qiáng)教職工思想教育，規(guī)范師德行為，堅定黨員理想信念，強(qiáng)化宗旨意識和服務(wù)意識，助推支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員起模范帶頭作用和整體工作水平提升。
為查實找準(zhǔn)每位黨員、教師突出存在的問題，該校成立了三個檢查組，深入各校、各班、教職工中通過推門聽課、查閱資料、現(xiàn)場查看、個別談心、座談等方式從“思想教育、學(xué)校、教育科研、安全、衛(wèi)生管理、體藝活動、教育創(chuàng)強(qiáng)及‘兩學(xué)一做’”等方面對本學(xué)期前期各項工作進(jìn)行了全面檢查，在肯定亮點(diǎn)的同時，重點(diǎn)查找不足，建立問題臺賬，結(jié)合自己找、黨員提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，對照學(xué)改做標(biāo)準(zhǔn)，支部和黨員進(jìn)行問題認(rèn)領(lǐng)，有針對性地制定出支部的學(xué)教方案、學(xué)習(xí)計劃以及黨員個人的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)標(biāo)桿和整改承諾，在學(xué)教中體現(xiàn)差異化、個性化特色，筑牢嚴(yán)學(xué)真改實做的“第一板墻”。
將學(xué)習(xí)內(nèi)容安排到月、到周，自學(xué)、集體學(xué)、QQ群輔導(dǎo)學(xué)相結(jié)合，采取上黨課、辦學(xué)習(xí)園地、主題教育、專題討論、自學(xué)自悟、寫心得、寫感言、亮承諾、聽講座、看視頻、自我評議及批評等形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，“手寫黨章、心記黨性”讓黨性教育入腦入心，開辟“兩學(xué)一做”QQ群，通過QQ、微信等，采取小型、業(yè)余、分散等靈活多樣的形式安排學(xué)教活動，組織學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，隨時開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，倡導(dǎo)“掌上閱讀”提高學(xué)習(xí)效率。
以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力、樹形象“為目標(biāo)，堅持學(xué)做結(jié)合、知行統(tǒng)一，以問題為導(dǎo)向，帶著問題學(xué)、針對問題改，把以黨章和黨規(guī)作為基本行為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)大精神動力，更好地服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生。一是各黨員教師立足本職，落實“崗位職責(zé)”。瞄著問題去、對著問題走，推動黨員教師把自己擺進(jìn)去，對照標(biāo)準(zhǔn)檢視和改進(jìn)自己，以改學(xué)風(fēng)、改作風(fēng)促發(fā)展，以完成工作質(zhì)量求生存，努力做好本職工作，爭當(dāng)“鄉(xiāng)村好老師”。二是突出踐行重點(diǎn)。以“爭做鄉(xiāng)村好教師”“關(guān)愛留守、貧困兒童”為學(xué)習(xí)教育實踐，黨員選好學(xué)習(xí)標(biāo)桿和幫扶對象，支部建立黨員學(xué)習(xí)和結(jié)對幫扶機(jī)制，制作結(jié)對幫扶聯(lián)系卡，走村入戶，實施精準(zhǔn)幫扶。三是開展“做合格黨員承諾”和“師德師風(fēng)承諾”活動。結(jié)合工作實際，以身邊的優(yōu)秀黨員、鄉(xiāng)村好教師、優(yōu)秀教師為標(biāo)桿，以“三嚴(yán)三實”和“教師職業(yè)道德規(guī)范”為準(zhǔn)繩，樹先立模，正風(fēng)肅紀(jì)，規(guī)范教師從教行為。黨員教師對各自工作和問題整改作出承諾，做到公開亮承諾，工作中踐行承諾，最終實現(xiàn)承諾，成為一名合格黨員和“四有”好教師。
