安康新聞網(wǎng)訊(通訊員 姜芳)平利縣堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、從嚴(yán)從實(shí)精準(zhǔn)扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)題教育,把“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”融入日常、抓在經(jīng)常,確保專(zhuān)題教育有力有序有效推進(jìn),取得實(shí)實(shí)在在的成果。
做到“四個(gè)到位”,推動(dòng)專(zhuān)題教育高點(diǎn)起步。組織保證到位。成立由縣委書(shū)記任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,抽調(diào)9名干部充實(shí)形成綜合組、材料組、宣傳組、督導(dǎo)組,為專(zhuān)題教育提供強(qiáng)有力組織保證和人力支持。責(zé)任分工到位。細(xì)化工作組24名干部人頭責(zé)任,制定責(zé)任清單,確保全體成員各司其職,精準(zhǔn)精細(xì)做好各項(xiàng)工作。安排部署到位。制定全縣專(zhuān)題教育實(shí)施方案,明晰要求、原則及安排,確;顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。把專(zhuān)題教育和脫貧攻堅(jiān)、基層黨建、年度目標(biāo)責(zé)任考核等重點(diǎn)工作結(jié)合,并將其作為鍛煉干部的重要契機(jī)。督查問(wèn)效到位。督查組根據(jù)五個(gè)階段的重點(diǎn)任務(wù),深入四大班子黨委(黨組)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查指導(dǎo),以督促行,以查問(wèn)效。
采取“三個(gè)結(jié)合”,力促專(zhuān)題教育扎實(shí)開(kāi)展。堅(jiān)持專(zhuān)題學(xué)習(xí)和研討交流相結(jié)合.31名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均制定了專(zhuān)題教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上充分進(jìn)行交流研討,通過(guò)原原本本學(xué)、個(gè)人獨(dú)立學(xué)、集體交流學(xué),促進(jìn)專(zhuān)題學(xué)習(xí)內(nèi)化于心、外化于行。堅(jiān)持警示教育和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合。充分利用平利“不忘初心、牢記使命”主題教育館、“三風(fēng)”館、關(guān)埡子古長(zhǎng)城遺址等本地特色資源開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),通過(guò)警示教育、情景教學(xué)推動(dòng)專(zhuān)題教育深入人心、創(chuàng)出特色。堅(jiān)持專(zhuān)題教育和中心工作相結(jié)合。將專(zhuān)題教育與中心工作統(tǒng)籌推進(jìn),切實(shí)將專(zhuān)題教育轉(zhuǎn)化為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、目標(biāo)責(zé)任考核、生態(tài)環(huán)保、服務(wù)民生、機(jī)構(gòu)改革的具體行動(dòng),確保專(zhuān)題教育落地見(jiàn)效。
創(chuàng)新“兩項(xiàng)工作做法”,形成專(zhuān)題教育平利特色。定制“學(xué)習(xí)小書(shū)包”,為31名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定制“學(xué)習(xí)小書(shū)包”,將16篇必學(xué)篇目和2篇選學(xué)篇目整理匯編成冊(cè),制作專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)筆記本,確保專(zhuān)題學(xué)習(xí)扎實(shí)規(guī)范開(kāi)展;建立“紅黃綠”臺(tái)賬,按照專(zhuān)題教育階段性任務(wù)和具體要求制定“紅黃綠”清單,及時(shí)分送至縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo),力促高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成。
堅(jiān)定“一個(gè)最終目標(biāo)”,確保專(zhuān)題教育取得實(shí)效。將專(zhuān)題教育轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng),轉(zhuǎn)化為促推中心工作的強(qiáng)大動(dòng)力,通過(guò)專(zhuān)題教育最終達(dá)到“講政治,政治強(qiáng)、敢擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)實(shí)、改作風(fēng),作風(fēng)硬”的目標(biāo)。