安康新網(wǎng)訊（通訊員 易安定 朱玉湘）旬陽，位于陜西東南部，頭枕莽莽秦嶺，腳蹬巍巍巴山，沐浴滔滔漢水，懷抱汩汩旬河，山環(huán)水繞，狀若“太極”，有“中華太極城”之美稱。但旬陽山大人稀，土地貧瘠，財(cái)政吃緊，是國家級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣。然而，貧困沒有阻擋得了旬陽人發(fā)展教育的堅(jiān)實(shí)腳步，旬陽人在“開發(fā)”中優(yōu)先發(fā)展教育，不斷刷新教育的輝煌篇章：在陜南率先實(shí)現(xiàn)了“雙高雙普”、率先實(shí)現(xiàn)了省級教育強(qiáng)縣、率先通過了“全國義務(wù)教育均衡發(fā)展基本合格縣”驗(yàn)收。在這眾多榮譽(yù)的背后，教育信息化功不可沒。
奠基：基礎(chǔ)設(shè)施“三級跳”
旬陽地處秦巴腹地，消息閉塞，經(jīng)濟(jì)落后，但旬陽教育始終在追趕潮流，教育信息化建設(shè)更是不遺余力。
上世紀(jì)90年代就給學(xué)校配置了計(jì)算機(jī)，并開展了教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)全員培訓(xùn)，共培訓(xùn)教師3200余人次，并由人事局發(fā)放培訓(xùn)登記證書，作為職稱晉升的必備條件。讓微機(jī)走進(jìn)教師，開始了教育信息化的艱難起步，教育信息化也在每一位教師心中埋下了種子，城區(qū)條件較好的學(xué)校開始將計(jì)算機(jī)運(yùn)用于教學(xué)。
2004年，旬陽縣被確定為國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)示范項(xiàng)目縣，2005年，被列為國家農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目工程實(shí)驗(yàn)縣。借此東風(fēng)，旬陽乘勢而上，讓網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)學(xué)校。到2006年底，旬陽縣全面完成現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)任務(wù)，總投資1300多萬元，覆蓋全縣所有農(nóng)村中小學(xué)校。為所有村小配置了29吋彩電和一臺(tái)DVD播放器；為完小和中心校配置衛(wèi)星接收器、一臺(tái)電腦和兩臺(tái)電視機(jī)，可接收和利用遠(yuǎn)程數(shù)字資源；為初中學(xué)校建起一個(gè)擁有30臺(tái)電腦的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房。讓網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)學(xué)校，也讓學(xué)校有條件走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)。到2008年，旬陽建成國家級現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校1所，省級現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校3所，全縣共有計(jì)算機(jī)4500多臺(tái)。
2008年，旬陽創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣。縣上制定了《旬陽縣中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)三年規(guī)劃》，教育信息化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，旬陽電教工作多次受到省市主管部門的表彰，電教館被省教育廳命名為“陜西省標(biāo)準(zhǔn)化電化教育中心”。2009年，旬陽通過省級“強(qiáng)縣”驗(yàn)收，2013年又通過“強(qiáng)縣”復(fù)驗(yàn)，學(xué)校配置計(jì)算機(jī)5477臺(tái)，完小以上學(xué)校均建起計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，中心校以上學(xué)校生機(jī)比達(dá)到10:1，教師實(shí)現(xiàn)一人一機(jī)。教育信息化建設(shè)完成了“三級跳”，達(dá)到省級教育強(qiáng)縣標(biāo)準(zhǔn)。
