通訊員 楊居勝
“雙減”工作事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng),事關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展。如何精準(zhǔn)發(fā)力,積極落實(shí)“雙減”工作,切實(shí)為學(xué)生減負(fù)?如何提升教育教學(xué)品質(zhì),實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)增效?近日,旬陽(yáng)市城關(guān)二中以專家指導(dǎo)為動(dòng)力,采用多種形式,開展“雙減”回頭看工作,及時(shí)反饋信息,完善相關(guān)措施,進(jìn)一步將“雙減”工作落實(shí)落地落細(xì)。
專家引航明方向,課堂診斷促成長(zhǎng)
為積極落實(shí)“雙減”工作,讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng),辦人民滿意學(xué)校,該校主動(dòng)邀請(qǐng)旬陽(yáng)市師訓(xùn)教研中心專家一行,深入學(xué)校進(jìn)行了為期一天的“雙減”診斷視導(dǎo)。集中對(duì)課堂教學(xué)、作業(yè)布置、延時(shí)服務(wù)、家校共育等方面進(jìn)行了深入調(diào)研與指導(dǎo),進(jìn)一步為“雙減”工作指明方向,更為一線教師拓寬了思想。根據(jù)專家組指導(dǎo)意見(jiàn),該校組織骨干教師積極行動(dòng),理清工作思路,重構(gòu)作業(yè)設(shè)計(jì),加大社團(tuán)活動(dòng)種類的設(shè)置,在此基礎(chǔ)上,重新修訂了《城關(guān)二中作業(yè)管理細(xì)則》、《社團(tuán)活動(dòng)成果展示驗(yàn)收評(píng)比細(xì)則》等規(guī)章制度,加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理探索減負(fù)增效新舉措,科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
線下訪談拉距離,凝聚合力促發(fā)展
為進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”工作走向深入,加大對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)力度,加強(qiáng)宣傳報(bào)道,擴(kuò)大“雙減”工作的知曉面和影響力。今年秋季開學(xué)以來(lái),該校掀起了“千人大家訪” 熱潮,積極組織科任老師向家長(zhǎng)了解“雙減”環(huán)境下學(xué)生在家表現(xiàn)和家庭教育中的困惑,征集對(duì)學(xué)校“雙減”落實(shí)情況的意見(jiàn)和建議。三個(gè)月來(lái),學(xué)校共組織老師家訪900余人次,并編寫《家庭教育工作指南》,制作發(fā)放《“雙減”工作簡(jiǎn)報(bào)》四期,引導(dǎo)家長(zhǎng)履行家庭教育主體責(zé)任,合理安排孩子課余生活,從家庭教育的角度,督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和增強(qiáng)責(zé)任感,提升自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力,實(shí)現(xiàn)家校協(xié)同育人,促進(jìn)孩子幸福成長(zhǎng)。
雙項(xiàng)培訓(xùn)明責(zé)任,學(xué)思悟透促進(jìn)步
該校組織召開“雙減”工作專題培訓(xùn)會(huì),使教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“雙減”精神,聚焦“課堂”“作業(yè)”兩陣地,切實(shí)提升課堂教學(xué)與作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。學(xué)習(xí)安康市漢濱初中“雙減”工作經(jīng)驗(yàn),樹立學(xué)科素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)兩個(gè)層面統(tǒng)籌兼顧理念,有針對(duì)性地開展作業(yè)輔導(dǎo),盡量做到書面作業(yè)不出校門,不進(jìn)家門,重視勞動(dòng)教育,增強(qiáng)實(shí)踐技能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了樹立科學(xué)育兒觀,營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,助力學(xué)生健康全面發(fā)展,學(xué)校還舉行了家長(zhǎng)學(xué)校開班典禮,邀請(qǐng)心理學(xué)專家給家長(zhǎng)上了《學(xué)做智慧父母,點(diǎn)亮幸福人生》的開班第一課,闡釋了學(xué)校開展課后服務(wù)與減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)系,引導(dǎo)家長(zhǎng)們樹立正確的教育觀、成才觀,做榜樣型、細(xì)心型、智慧型家長(zhǎng),家長(zhǎng)學(xué)到了教育方法,明確了 “雙減”背景下的家庭教育責(zé)任。
此外,該校還推出了每日一節(jié)“雙減”匯報(bào)課,人人參與,個(gè)個(gè)過(guò)關(guān),提高課堂效果,真正做到減負(fù)不減質(zhì)。旬陽(yáng)市城關(guān)二中自開展“雙減”及課后服務(wù)工作以來(lái),細(xì)化管理,注重落實(shí),減負(fù)提質(zhì),讓孩子們?cè)谟袦囟鹊恼n后時(shí)光中多元發(fā)展,健康成長(zhǎng)。