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安康新聞網(wǎng)訊（通訊員 饒君）2017年，紫陽(yáng)縣將要通過“國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收,順利通過后將標(biāo)志著紫陽(yáng)縣義務(wù)教育發(fā)展水平實(shí)現(xiàn)新的跨越和提升。為宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的新成果，弘揚(yáng)教育工作正能量，積極營(yíng)造“人人知曉均衡發(fā)展，人人關(guān)注均衡發(fā)展，人人支持均衡發(fā)展”的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境，紫陽(yáng)縣漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)各校園的實(shí)際,開展了轟轟烈烈的義務(wù)教育均衡發(fā)展成果宣傳工作。
召開義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作各種專題會(huì)。3月10日，漢王鎮(zhèn)黨委政府召開義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作專題會(huì)議，政府領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)上級(jí)相關(guān)會(huì)議精神并部署我鎮(zhèn)的宣傳工作，成立了以中心學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校委會(huì)人員任成員的宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《宣傳工作方案》，列出宣傳任務(wù)清單，明確責(zé)任，合理分工，為做好宣傳工作奠定牢靠基礎(chǔ)。
懸掛標(biāo)語，張貼宣傳頁(yè)。學(xué)校于3月14日，制作了二十多幅永久性宣傳條幅，分別在中心學(xué)校校本部、五郎坪村、漢城村、西河村、馬家營(yíng)村進(jìn)行了懸掛，做到了讓本轄區(qū)內(nèi)的所有村民都能夠知曉義務(wù)教育均衡發(fā)展的意義，并在各校園櫥窗內(nèi)張貼了《義務(wù)教育均衡發(fā)展知識(shí)問答圖解》、《讓每一個(gè)家庭共享教育均衡發(fā)展紅利---漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信》等宣傳頁(yè)，制作了《紫陽(yáng)縣漢王鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳手冊(cè)》大力營(yíng)造宣傳氛圍。
印制學(xué)校宣傳頁(yè)。學(xué)校印制了各校園的學(xué)校建設(shè)宣傳彩頁(yè)，在專題家長(zhǎng)會(huì)上向每位家長(zhǎng)，在觀摩會(huì)上向每位家長(zhǎng)委員會(huì)人員，在集市上向轄區(qū)內(nèi)村民進(jìn)行了發(fā)放，讓所有家長(zhǎng)和村民對(duì)漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校一年來的建設(shè)成果進(jìn)行詳細(xì)了解。切身感受學(xué)校的巨大變化。
做好校園宣傳陣地建設(shè)和運(yùn)用現(xiàn)代通訊手段宣傳。漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，營(yíng)造了良好的宣傳氛圍;要求班主任運(yùn)用校訊通、短信、微信、QQ等現(xiàn)代信息化手段向每位學(xué)生家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策內(nèi)容、推進(jìn)措施、工作動(dòng)態(tài)和實(shí)施成效，在校園內(nèi)課間時(shí)間反復(fù)播放《教育扶貧篇MP3》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展問答MP3>，這些措施收到了明顯效果，受到家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。
組織召開“義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳”主題校會(huì)，教師會(huì)，班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。3月10日以來，各校園各班級(jí)相繼召開“義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳”主題會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上，各班主任向?qū)W生領(lǐng)學(xué)并發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》，讓每位學(xué)生家長(zhǎng)知曉一年來我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，了解并感受學(xué)校的巨大變化，組織教師集中學(xué)習(xí)并檢測(cè)義務(wù)教育均衡發(fā)展知識(shí)知曉情況。
組織觀摩會(huì)。漢王鎮(zhèn)于5月25日，5月27日分別邀請(qǐng)各鎮(zhèn)關(guān)工委主任和縣直學(xué)校，各中心學(xué)校校長(zhǎng)和村支書、縣人大代表，政協(xié)委員，家長(zhǎng)委員會(huì)成員到漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行實(shí)地觀摩，參觀學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化成果展，參觀人員紛紛對(duì)學(xué)校的巨變感到驚訝，沒有想到會(huì)發(fā)展到今天的這一步，為本轄區(qū)的學(xué)生能夠在今天這樣優(yōu)質(zhì)的環(huán)境設(shè)施中學(xué)習(xí)感到欣慰。
舉辦功能部室，檔案管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為了加強(qiáng)各學(xué)科教室和功能室，檔案的使用和管理工作，漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校組織專門人員對(duì)各校園的部室，檔案建設(shè)進(jìn)行打分評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)罰差，并讓漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)主任進(jìn)行了科室管理經(jīng)驗(yàn)交流，在交流會(huì)上，各部室管理員相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)自己的部室管理水平。
積極組織各校園的通訊員撰寫義務(wù)教育均衡發(fā)展工作稿件，向省市縣各種媒體投稿，向外界宣傳推介漢王鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中所取得的成績(jī)。
依據(jù)上級(jí)有關(guān)部署和漢王鎮(zhèn)中心學(xué)�！读x務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作方案》，今年八月漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校還將對(duì)對(duì)漢王鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展成果進(jìn)行富有成效的的集中宣傳，漢王鎮(zhèn)將總結(jié)前期宣傳中的優(yōu)勢(shì)與不足，力爭(zhēng)宣傳工作再創(chuàng)佳績(jī)，使義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作常態(tài)化。
