近日,國家衛(wèi)健委官網(wǎng)發(fā)布消息,國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)《新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》(以下簡稱《指南》),圍繞疫情防控的重點領(lǐng)域和重點方面的具體防控要求,制定疫情防控、醫(yī)療救治、重點機構(gòu)、重點場所4篇20個操作指南。
該《指南》第三篇“重點機構(gòu)”中的《學(xué)校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》,對校園疫情防控提出了一些具體的要求。30個要點梳理如下:
各級各類學(xué)校
1.沒有疫情的學(xué)校,開展正常的線下教學(xué)活動。
2.疫情流行高峰期間,中小學(xué)校、幼兒園采取嚴格的封閉管理,高?蓪嵤┓謪^(qū)管理。
3.疫情解除后,高校、職業(yè)院校、中小學(xué)校要及時恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,幼兒園要及時恢復(fù)開園。
4.學(xué)校組織工作力量加強師生日常健康監(jiān)測,提醒督促師生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時,不帶病到校工作或?qū)W習(xí)。
5.開學(xué)返校前一周,學(xué)生居家每日開展測量體溫和新型冠狀病毒感染相關(guān)臨床癥狀觀察等健康自測,出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要檢測抗原或核酸,如檢測結(jié)果確認感染病毒,須如實報告學(xué)校,延遲返校。師生返校后連續(xù)7天開展健康監(jiān)測,盡量減少聚集性活動。
6.師生入校時測量體溫,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀師生及時采取留觀等相應(yīng)措施。
7.學(xué)校在校舍入口、樓梯入口、電梯入口等位置擺放共用消毒用品,師生員工進出時可自行做好衛(wèi)生消毒。
8.加強食品和飲用水安全管理,食堂餐桌安裝隔板,學(xué)生錯峰就餐,有條件的設(shè)立單向流動通道。
9.加大圖書館桌椅間距,合理分配空間,保持安全距離。
10.有條件的地方和學(xué)?赏ㄟ^適當減小班額,加大桌椅間距等方式,保持安全距離。
11.細化校內(nèi)感染者分級診療辦法:中型病例轉(zhuǎn)診至亞定點醫(yī)院;以肺炎為主要表現(xiàn)的重型、危重型病例和需要進行血液透析的病例,在定點醫(yī)院集中治療;以基礎(chǔ)疾病為主的重型、危重型病例,轉(zhuǎn)診至有救治能力的三級醫(yī)院。
12.學(xué)校協(xié)同對口醫(yī)院開展多場景、實操性轉(zhuǎn)診救治應(yīng)急轉(zhuǎn)運演練,及時發(fā)現(xiàn)解決堵點和漏洞,提高轉(zhuǎn)運效率,確保一旦出現(xiàn)重型和危重型病例,迅速激活綠色通道應(yīng)急救助體系,快速精準響應(yīng),做到“點對點”“人對人”流暢對接。
13.學(xué)校在保護好隱私的前提下摸清學(xué)生疫苗接種、感染病毒、患有基礎(chǔ)疾病和身體健康有特殊需要的師生底數(shù),建檔立卡,跟進服務(wù),并建立兜底幫扶機制,會同社區(qū)開展師生重點人群健康調(diào)查,開展健康管理。
14.各級各類學(xué)校按照人口總數(shù)的15%-20%動態(tài)儲備新型冠狀病毒感染對癥治療藥物,包括退燒、止咳、止瀉等藥品。根據(jù)師生在校學(xué)習(xí)期間加強自身健康狀況監(jiān)測需要,儲備充足的抗原檢測試劑。根據(jù)師生日常防護需要,儲備足夠的口罩、消毒用品、安全測溫設(shè)備等常用防疫物資,并確保有2 周以上的儲備量。
15.針對不同表現(xiàn)形式的突出心理問題,各級教育部門和各級各類學(xué)校要為學(xué)生提供針對性強、常態(tài)化、多形式的心理健康指導(dǎo)和援助,做好學(xué)生心理健康教育和心理疏導(dǎo),及時化解學(xué)生恐慌、焦慮等負面情緒。強化心理重癥和危機識別與干預(yù),及時防范化解重大風(fēng)險。
16.學(xué)校加強對感染師生康復(fù)期的健康指導(dǎo),引導(dǎo)師生做好康復(fù)期健康管理。不組織或要求康復(fù)期的師生參加劇烈運動。
高等學(xué)校
17.高等學(xué)校不再開展全員核酸篩查,對校內(nèi)從事餐飲、物流、保安、保潔等重點人員按照有關(guān)規(guī)定開展核酸或抗原檢測。
18.除跨地區(qū)返校入學(xué)確有必要外,高校師生出入校門和校園公共區(qū)域不要求提供核酸證明,其他外來人員進入校園的健康查驗辦法,由屬地或?qū)W校征得屬地同意后作出規(guī)定。
19.高校校內(nèi)發(fā)生疫情后及時采取減少人際接觸、實施線上教學(xué)、調(diào)整教學(xué)安排等疏散人員措施。
20.高?蒲、實習(xí)、考試等相關(guān)教學(xué)活動以及畢業(yè)生就業(yè)工作,根據(jù)疫情適時作出合理調(diào)整安排,充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用。
21.高校校醫(yī)院要擴充資源、改善條件、充實力量、提高能力,建立與亞定點醫(yī)院、定點醫(yī)院和學(xué)校附屬醫(yī)院的業(yè)務(wù)聯(lián)系和工作對接,設(shè)立發(fā)熱門診,實行24小時值班值守制度,面向師生公布熱線電話、提供師生在線醫(yī)療咨詢服務(wù)。
22.疫情流行高峰期間,高?衫皿w育館、學(xué)生活動中心等大型場所增設(shè)發(fā)熱診療點,提供快速便捷醫(yī)療服務(wù)。
23.將高校老年教職員工作為重點人群,摸清老年教職員工健康狀況底數(shù)并建好臺賬,及時了解其健康狀況和就醫(yī)需求,做到“一人一策”。
24.有條件的高?蔀槔夏杲搪殕T工發(fā)放血氧儀、藥品等,指導(dǎo)老年教職員工通過居家監(jiān)測血氧水平等方式,提升重癥早期識別和預(yù)防能力。
中小學(xué)校和幼兒園
25.根據(jù)實際需要和當?shù)貤l件,中小學(xué)校和幼兒園開展師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的抗原或核酸檢測,師生出入校門不再提供核酸證明,其他外來人員進入校園須提供核酸或抗原陰性證明。
26.中小學(xué)校以班級為單位,出現(xiàn)感染者后,學(xué)校在第一時間向所在縣(區(qū))級教育行政部門作出報告,由教育行政部門會同衛(wèi)生健康、疾控等部門提出并實施防控措施。當感染者占比較大時,可以班級或年級為單位停止線下上課、實施線上教學(xué)。
27.幼兒園和家長共同做好幼兒的健康監(jiān)測,確保健康的前提下送園。一旦出現(xiàn)感染者,應(yīng)及時采取臨時關(guān)停措施。
28.中小學(xué)校和幼兒園設(shè)置師生健康觀察室,為有發(fā)熱等癥狀師生提供臨時留觀,并指導(dǎo)家長安全接護學(xué)生和幼兒回家。
29.中小學(xué)校和幼兒園加強衛(wèi)生室(保健室)建設(shè),配齊專業(yè)人員,強化從業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn),配備必要的醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和藥品,承擔(dān)防疫知識普及、學(xué)生患病應(yīng)急處置等職責(zé)。發(fā)揮校醫(yī)院(衛(wèi)生室、保健室)的學(xué)校健康管理中心作用。
30.中小學(xué)校、幼兒園加強師生健康監(jiān)測,落實晨午檢制度、傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等,建立學(xué)生健康信息電子臺賬,提高疾病監(jiān)測預(yù)警信息化水平。
提示
本指南適用于高等學(xué)校、職業(yè)院校、中小學(xué)、中職、幼兒園等,其它類別教育機構(gòu)可參照執(zhí)行。本指南中相關(guān)表述如與《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》中的相關(guān)表述不一致,以本指南為準。