程光正家庭共有3人組成，其本人是安康市第二中學高級教師、辦公室主任，妻子董紅芳是安康市第二中學高級教師、安康市中小學教學名師、陜西省教書育人楷模、全國優(yōu)秀教師，女兒程雨欣是華南師范大學四年級學生。該家庭基本具備“家風正、家教好、家庭美”的要求。
愛國守法，遵德守禮。該家庭擁護中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，遵法守紀，文明禮貌。戶主程光正是中共黨員，擔任學校辦公室主任、初中行后黨支部書記，工作中大力宣傳黨的理論方針政策，注重黨員和教職工思想教育，充分發(fā)揮黨員模范作用，連續(xù)多年獲得單位年度考核“優(yōu)秀”等次，2020年被教體局黨委評為“優(yōu)秀共產黨員”。妻子董紅芳是中共黨員、思想政治課教師，工作中把培養(yǎng)學生的政治認同作為思政課的首要任務，教育引導學生堅定政治信仰、站穩(wěn)政治立場、提升政治品德、做好政治啟蒙，堅持做學生的政治引路人。女兒程雨欣是華南師范大學大四學生，在2019年公派赴臺灣銘傳大學交換學習期間，積極開展兩岸文化交流，傳播祖國優(yōu)秀傳統文化，樹立了大陸交換生良好形象，經過學校考察已被列為黨員發(fā)展對象。該家庭成員注重社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德養(yǎng)成，性格積極向上、樂觀豁達，為人謙和、處事寬容，具有文明健康的生活理念、生活態(tài)度、生活方式，沒有違紀行為和失信記錄。
學習上進，平等和諧。該家庭注重營造濃厚的學習氛圍，家庭成員把“多讀書、勤學習”作為家規(guī)，把“終身學習、卓越高雅”作為人生追求。程光正能夠干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的學習能力，無論是從事教育教學還是行政管理工作，盡最大努力把工作做到最好，多次獲得安康鐵路分局優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產黨員、先進工作者稱號，1998年被鄭州鐵路局評為優(yōu)秀共青團員、新長征突擊手稱號；2015年以來，先后榮獲“陜西省中小學學籍管理工作先進工作者”“陜西省教育系統信息工作優(yōu)秀信息員”“安康市教育宣傳工作先進工作者”。妻子董紅芳26年如一日堅守三尺講臺，用心教書、用愛育人、用情聚力，把思政課講得有滋有味，把學生教得有情有義，把教科研搞得有聲有色，獲得國省市多項榮譽，深受學生愛戴、家長尊敬、同行好評；為了更好地教書育人，她在不惑之年自費攻讀陜西師范大學心理學院研究生，參與市雙創(chuàng)教育讀本《健康知識問答》心理部分的編寫，多次擔任安康電視臺高考訪談節(jié)目主講嘉賓，多次擔任市級心理教師招聘試題的命題工作和面試主考官，2021年被省教育廳聘為“陜西省基礎教育委員會心理專委會專家”。程雨欣2018年以優(yōu)異成績考入華南師范大學學習新聞傳播專業(yè)，大學期間刻苦學習，專業(yè)成績位居年級前列，2019年作為全校唯一通過遴選的大一學生被公派赴臺灣銘傳大學交換學習，2021年獲得華南師大免試攻讀研究生碩士學位資格。該家庭民主和諧、親情深厚，家庭成員在工作上互相支持，在學習上互相勉勵，在生活中患難與共，夫妻恩愛、孩子孝順，家庭和諧。
家教有道，家風淳樸。該家庭積極踐行社會主義核心價值觀，注重從小事入手，教育家庭成員講規(guī)矩、有禮貌、懂感恩、重信用、樂助人，不做虧心的事、不當負義的人。家庭成員見賢思齊，孝老愛親，和睦鄰里，主動為困難的鄉(xiāng)親提供幫助，從未與鄰居或同事發(fā)生糾紛，一大批鄉(xiāng)親后生在他們的影響下考入大學，斬斷了貧困鏈條。脫貧攻堅期間，程光正受老家村支書邀請，回老家給鄉(xiāng)親們宣講脫貧攻堅的意義和安康新民風建設內容，以親身經歷勸導鄉(xiāng)親們要重視子女教育，主動配合政府開展脫貧攻堅和新民風建設，受到當地政府和包抓單位的好評；積極為教職工辦好事、解難事，多方協調為5名教師解決了鐵路社保金轉移的歷史遺留難題，積極開展教職工慰問吊唁，耐心做好來信來訪，及時補充招聘新教師，牽頭修訂完善各項管理制度，為教育教學做好服務保障。董紅芳發(fā)揮骨干教師引領作用，積極培養(yǎng)幫助青年教師成長進步，教研組所有成員在省市各類比賽中獲獎，她主持的工作坊被市教育局命名為“校本研修優(yōu)秀團隊”，學校被確定為“安康市高中思想政治學科基地校”。此外，她還牽頭組建了由8所高中學校23名思政課骨干教師參與的團隊，團隊成員包攬了近5年來市級教學能手賽全部第一名，絕大多數團隊成員都是省市級教學能手、學科帶頭人。女兒程雨欣熱心公益事業(yè)，大二期間與同學深入調研考察，從教育扶貧、醫(yī)療扶貧、易地搬遷、產業(yè)扶貧等四個方面對家鄉(xiāng)扶貧工作進行調研，項目《“精準扶貧”典型與經驗調查研究——以秦巴山脈地區(qū)為例》獲得院級“青研杯”優(yōu)秀獎，并作為校級課題立項，已順利結題；擔任校學生會和校團委多種職位，積極參加圖書館管理志愿服務活動，深入鄉(xiāng)村學校開展支教公益活動，培養(yǎng)社會責任感。家庭成員傳承中華民族傳統美德，孝敬老人，勤儉持家，經常抽時間回老家看望父母、陪伴老人、料理家事，生活中不講排場、不講攀比、不好面子，把家庭經營得溫馨和睦。
