程文嬌1992年畢業(yè)于西安外國(guó)語學(xué)院,在鄉(xiāng)村中學(xué)任教9年,后選調(diào)入縣職業(yè)中學(xué)和城關(guān)中學(xué)。27年來一直擔(dān)任英語教學(xué)和班主任工作,始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎、同行的好評(píng)、組織的嘉獎(jiǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)。2009年9月被教育部授予“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀班主任”稱號(hào),榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢?014年12月,被全國(guó)婦聯(lián)授予“中國(guó)兒童慈善獎(jiǎng)——春蕾芬芳”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào),并在北京人民大會(huì)堂受到國(guó)家副主席李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)人的接見;被陜西省教育廳和人社廳分別在2009年授予“陜西省優(yōu)秀教師”稱號(hào)、2015年1月 授予“陜西省首批名師工作室主持人” 稱號(hào)、2017年7月授予“陜西省首批中小學(xué)教學(xué)名師”稱號(hào)。擁有陜西省教育廳和人社廳授牌成立的“陜西省初中英語程文嬌名師工作室”。
為人師表德為先 顧全大局講奉獻(xiàn)
從教27年,程文嬌始終用愛心培育著愛心,用真心感召著學(xué)生,用高尚的人格魅力影響著學(xué)生,教會(huì)學(xué)生做人做事做學(xué)問。她愛崗敬業(yè),愛生如子,工作踏實(shí)認(rèn)真,吃苦耐勞。因長(zhǎng)期上課用嗓勞累過度,她先后做了兩次聲帶手術(shù)。2010年的聲帶腫瘤手術(shù)致其兩年不能說話。但在病情稍稍恢復(fù)后,學(xué)校緊缺英語老師,她又義無反顧的走上了講臺(tái)。2016年再次聲帶手術(shù),至今仍沙啞著嗓音堅(jiān)持帶課。從沒有向組織提出調(diào)離教學(xué)崗位的申請(qǐng),因?yàn)樗绬挝挥须y處,更主要的是她熱愛教育,喜歡和孩子們一起。她常年超負(fù)荷的工作和加班,經(jīng)常帶病堅(jiān)持上課,即使請(qǐng)假了,她也要利用課后時(shí)間把課補(bǔ)上,生怕耽誤了孩子們的學(xué)習(xí)。孩子們看在眼里,記在心里,把對(duì)程老師的感恩都化成了學(xué)習(xí)動(dòng)力。正因?yàn)槿绱怂膶W(xué)生們總是品學(xué)兼優(yōu),成績(jī)優(yōu)秀。一位學(xué)生畢業(yè)后說:程老師是在用生命做教育!她淡泊名利,日子清貧,她拒絕家長(zhǎng)和社會(huì)補(bǔ)習(xí)班請(qǐng)她做有償家教,而是把所有的精力都放到了課堂教學(xué)中和學(xué)生身上。
潛心育人名利淡 真情育人促成長(zhǎng)
她管理班級(jí)有方,所帶班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,成績(jī)好,綜合素質(zhì)高。她關(guān)注留守兒童,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。她對(duì)待學(xué)生嚴(yán)厲而又富有愛心,公平且不失靈活性,師生關(guān)系和諧,家長(zhǎng)都想把孩子送到她的班上。曾經(jīng)她班上有一名叫揚(yáng)的男生,初一時(shí)曠課打架厭學(xué)等,通過程老師三年耐心細(xì)致的教育,考入高中重點(diǎn)班,后來考上了一所985高校。2001年中考前,班上一名女生突然輟學(xué),程老師步行四個(gè)小時(shí)的崎嶇山路家訪。得知家里太窮失學(xué)的情況后,她決定承擔(dān)該生的生活學(xué)習(xí)費(fèi)用,才使得女孩重返校園。在返回途中程老師的腳不幸被蛇咬傷,雖然走路一瘸一跛近半月,但她無怨無悔。后來該女孩考上中專,現(xiàn)在昆山市工作,幸福滿滿。2003年,一名叫陳健的住宿生半夜突發(fā)腦溢血,程老師接到班長(zhǎng)的電話后,冒著傾盆大雨狂奔學(xué)校到把孩子背到醫(yī)院搶救。由于該同學(xué)的家人遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下河,恰逢洪災(zāi),無法聯(lián)系上其家長(zhǎng)。程老師就擔(dān)起了家長(zhǎng)的角色,悉心照料,墊付醫(yī)藥費(fèi),簽字手術(shù)。怕污染了醫(yī)療儀器,程老師就用手接住孩子的嘔吐物,孩子大小便失禁,她不怕臭和臟,耐心為他清洗擦凈。當(dāng)孩子的父親第二天下午趕到醫(yī)院時(shí),孩子已脫離了生命危險(xiǎn),也因?yàn)榫戎渭皶r(shí),陳建沒有落下一點(diǎn)兒后遺癥,現(xiàn)在江蘇工作,生活幸福。但程文嬌卻永遠(yuǎn)也忘不了那天她自己年幼的女兒獨(dú)自一人四處冒雨尋找媽媽,被熟人看見帶到醫(yī)院傷心哭泣的樣子(因當(dāng)時(shí)半夜事發(fā)突然,她丟下睡夢(mèng)中的女兒就走了),她不是不愛自己的親生孩子啊,而是真的顧不上!正因?yàn)槌涛膵蓪?duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)學(xué)生滿腔的熱愛,對(duì)自身嚴(yán)格的要求,才相繼取得了驕人成績(jī)。
愛心澆灌花綻放 情系女童夢(mèng)飛揚(yáng)
2004至2007年,程文嬌擔(dān)任由美國(guó)九零學(xué)社資助的國(guó)際春蕾女童班班主任。當(dāng)她看到69個(gè)來自偏遠(yuǎn)山區(qū)貧困家庭的女童們的膽怯、無奈、自卑和憂愁時(shí),她的心被刺痛了,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生并暗暗發(fā)誓:要付出全部的愛,圓她們上大學(xué)的夢(mèng)。為此程老師像對(duì)自己的女兒一樣精心呵護(hù)著女童的健康成長(zhǎng)。女童們的父母大多不在身邊,有的外出打工,有的從小失去雙親,由爺爺奶奶或親戚撫養(yǎng)。一個(gè)叫紅的女童,從小父母雙亡,自卑內(nèi)向,程老師課堂上鼓勵(lì)她回答問題,課后和她一起玩耍談心,輔導(dǎo)她的功課。紅慢慢地變得開朗了,成績(jī)也提高了。另一名叫珍的女童,經(jīng)常晚上流鼻血,程老師就背著她去醫(yī)院,細(xì)心照顧,醫(yī)生都為之感動(dòng)。遇到惡劣天氣的夜晚,程老師擔(dān)心女童膽小會(huì)害怕,就陪她們?cè)谒奚崴X,照顧他們。周末把不能回家的女童們留在自己家里吃住,為他們洗澡,洗衣,輔導(dǎo)學(xué)習(xí),就這樣她一干就是三年。三年時(shí)間她和女童們建立了深厚的師生情,一位女童面對(duì)中央9臺(tái)的記者淚流滿面的說:是程老師讓我感受到了久違的母愛和家的溫馨!女童班得到了省市領(lǐng)導(dǎo)和美國(guó)九零學(xué)社的高度贊揚(yáng),安康教育臺(tái)制作了專題片《春風(fēng)化雨潤(rùn)春蕾》宣傳。所有女童都考入了高中,考上了大學(xué)。如今已經(jīng)長(zhǎng)大成人的女童們都事業(yè)有成,生活幸福,正因了程文嬌的無私奉獻(xiàn)和傾情關(guān)愛,才使得女童們的夢(mèng)想放飛。2014年12月,程文嬌作為陜西省唯一獲獎(jiǎng)教師應(yīng)邀參加了在北京人民大會(huì)堂舉行的中國(guó)春蕾計(jì)劃25周年紀(jì)念大會(huì),被全國(guó)婦聯(lián)授予“中國(guó)兒童慈善獎(jiǎng)——春蕾芬芳”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào),受到國(guó)家副主席李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)人的接見。程文嬌以她那平實(shí)中的溫暖,平淡中的堅(jiān)守,平和中的智慧,更有她那點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤(rùn)物細(xì)無聲的愛引領(lǐng)著孩子進(jìn)步成長(zhǎng)。她的可貴,正是緣于真實(shí)而寬厚地愛著每一個(gè)孩子,堅(jiān)定而執(zhí)著地追尋著做教師的幸福!
靜心教書質(zhì)量高 著力教研見成效
27年的教育教學(xué)積累和探索,程文嬌有自己獨(dú)到的教學(xué)見解和收獲。關(guān)注不同層面的學(xué)生,鼓勵(lì)優(yōu)秀生冒尖,促進(jìn)中間生爭(zhēng)先,關(guān)心幫助學(xué)困生闖關(guān)。做到因材施教,教法靈活,課堂富有激情,風(fēng)趣幽默,敢于創(chuàng)新,學(xué)而不厭,因此她的教學(xué)成績(jī)突出。1994至2000年在花里中學(xué)所帶班級(jí)的英語成績(jī)始終在全縣統(tǒng)考中名列第一。2001年至2004年,在職業(yè)中學(xué)所帶師范英語班在全市畢業(yè)統(tǒng)考或第一名,其中一名同學(xué)趙元奇僅以18分的英語成績(jī)?nèi)胄#诔汤蠋煹墓膭?lì)和耐心教育下,最終以112分的成績(jī)畢業(yè),現(xiàn)在成功開辦了嵐皋縣最有名的英語培訓(xùn)學(xué)校。2007年至2009年,女童班69名孩子從進(jìn)校時(shí)的英語零分基礎(chǔ),到畢業(yè)中考班均103分的高分居全縣第一名,刷新當(dāng)時(shí)城關(guān)中學(xué)中考英語成績(jī)最高歷史記錄。27年來,程老師所帶每屆學(xué)生的英語成績(jī)一直在各級(jí)統(tǒng)考中名列前茅。
27年來,程文嬌堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),潛心教研,其教研成果獲全國(guó)“十一五”教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)和安康市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);她積極參與各級(jí)各類教育科研活動(dòng),參加省內(nèi)外的高端研修和賽事活動(dòng)。她主持并參加了多項(xiàng)省、市級(jí)課題研究,發(fā)表多篇教育教學(xué)論文并獲獎(jiǎng)。她連續(xù)5年承擔(dān)陜西省教育廳“我身邊好典型”評(píng)審專家;多次擔(dān)任陜西省教學(xué)能手大賽評(píng)委、安康市及嵐皋縣教學(xué)能手大賽評(píng)委及指導(dǎo)專家任務(wù),為陜西省的三級(jí)三類骨干教師體系建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
匠心成就名師夢(mèng) 忠孝兩難心愧痛
27年來,程文嬌不逐利世俗浮華,傾心教育生涯,將教育潛入學(xué)生生命之中,將課堂變成學(xué)生生命培育場(chǎng),做到了一個(gè)真正影響學(xué)生生命質(zhì)量的、身上有時(shí)代的年輪和豐富生活的教師。作為陜西省首批名師工作室的主持人,工作壓力及強(qiáng)度很大,困難多,但程文嬌克服種種難題,踏實(shí)苦干,2014年至2017年,經(jīng)過三年的艱苦努力,最終通過了省教育廳和人社廳的嚴(yán)格考核,程文嬌被授予“陜西省首批中小學(xué)教學(xué)名師” 和“陜西省首批名師工作室主持人”稱號(hào)。所負(fù)責(zé)的名師工作室成績(jī)顯著,多名工作室成員成長(zhǎng)為國(guó)家級(jí)和省市能手及優(yōu)秀教師。工作室在陜西省輻射面廣,影響大,引領(lǐng)力度強(qiáng),業(yè)績(jī)顯著,為青年教師成長(zhǎng)提供了交流平臺(tái),2018年被評(píng)為“安康市優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”。
27年來,程文嬌一心撲在工作上,她心里想的最多的總是她的工作和學(xué)生。多少個(gè)夜晚,她拖著疲憊的身子回到家里,年幼的女兒已經(jīng)吃了方便面,留著淚痕睡著了。最難忘2005年,她年幼的女兒病了,但所帶女童班正處在美國(guó)90學(xué)社來校檢查的關(guān)鍵時(shí)期,為了不耽誤工作卻貽誤了女兒的及時(shí)就醫(yī),導(dǎo)致病情加劇,后來不得不多次奔波于各大醫(yī)院治療,班上的孩子們都健康快樂的按期畢業(yè)了,而自己的女兒卻因病休學(xué)一年,為人母的她怎能不難過?自古忠孝兩難全,班上的孩子需要她,她只有忍痛愧欠家人。 2015年,70歲的老母親住院,而她卻忙于首批省工作室建立初期的繁多工作,沒能好好照顧病榻上的媽媽;2017年老父親受傷,她卻怕耽誤即將中考的孩子們的功課,只是匆忙回家看看就走了,也沒好好陪伴照料父親。每每想起這些心酸的過往,她柔弱且堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心就會(huì)深深刺痛。多年以來,程文嬌老師以守望者的仁愛教育情懷面對(duì)孩子和課堂,用愛與責(zé)任呵護(hù)孩子們的健康成長(zhǎng),與滿懷夢(mèng)想與熱情的青年教師一起專業(yè)成長(zhǎng),最終成長(zhǎng)為全國(guó)優(yōu)秀教師及陜西省首批中小學(xué)名師。她的優(yōu)秀事跡被收編在《全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人名錄》《陜西.婦女志》《嵐皋縣志》等,為其錄制的專題片《用愛心播種希望》在人民網(wǎng)報(bào)道。