雖然都是籃球場上的“主角”，但裁判員、教練員的場上職責(zé)、分工還是有很大不同。不過現(xiàn)代籃球更需要復(fù)合型人才，為裁判員和教練員搭建共同促進(jìn)、共同學(xué)習(xí)、共同交流的平臺刻不容緩。日前中國籃協(xié)組織的“中國西部籃球裁判員和教練員培訓(xùn)班”上，就進(jìn)行了這樣的嘗試。
本次培訓(xùn)班為期4天，共有210名學(xué)員（裁判員136人，教練員74人）參加。本次培訓(xùn)班突破傳統(tǒng)模式，積極探索對裁判員和教練員進(jìn)行融合培訓(xùn)的模式，整個培訓(xùn)班既有裁判員和教練員大班合堂一起上課的教學(xué)內(nèi)容，也有裁判員和教練員分開上課的教學(xué)內(nèi)容。裁判員學(xué)習(xí)一些教練員的基本知識，教練員也掌握一些裁判員的基本知識，通過分組學(xué)習(xí)討論，加強(qiáng)教練員和裁判員之間的交流，嘗試不同的教學(xué)方法組合，探索培訓(xùn)新途徑。
與此同時，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的新型技術(shù)手段對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)和考核。本次培訓(xùn)班分三個階段，第一階段為預(yù)習(xí)輔導(dǎo)期。報名結(jié)束后建立培訓(xùn)班微信群，在群里發(fā)放規(guī)則、裁判法、戰(zhàn)例視頻、基本功視頻，并由授課講師進(jìn)行問題解答。第二階段為集中培訓(xùn)期。第三階段是鞏固強(qiáng)化期，復(fù)習(xí)和強(qiáng)化集中培訓(xùn)期的教學(xué)內(nèi)容，推薦培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員去賽區(qū)繼續(xù)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班理論考試增加了視頻考試，更加接近裁判員臨場執(zhí)裁的實際。
為了保證本次培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量，滿足裁判員和教練員融合培訓(xùn)的要求，中國籃球協(xié)會本次選派出了業(yè)務(wù)能力突出的復(fù)合型授課團(tuán)隊。本次培訓(xùn)班還組織了專題研討會，裁判員、教練員共同討論、分析國際籃聯(lián)的規(guī)則新變化。為全面理解規(guī)則精神，研討會的參會人員除了裁委會成員以外還邀請了王立彬、馬躍南等著名教練員參會，從教練員的角度理解規(guī)則的變化，從技戰(zhàn)術(shù)的層面理解規(guī)則變化的精神，邀請了三名基層教練員和裁判員參會，從基層教練員和裁判員的角度看看規(guī)則的解釋是否通俗易懂。
另外值得一提的是，本次培訓(xùn)班是由中國籃協(xié)全新成立的裁判員委員會、教練員委員會攜手組織、打造的，中國籃協(xié)在今后的工作中將發(fā)揮專項委員會的作用，同時在創(chuàng)新、跨界等方面探索裁判員和教練員培訓(xùn)的新途徑，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的裁判員和教練員。
