安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 黃超男
女兒前段時(shí)間換工作，應(yīng)聘投簡歷通過一輪輪面試一次次篩選，在與阿里HR通話時(shí)被問到特長愛好，她說了閱讀和寫作，提供了發(fā)表的文章，接著如愿拿到offer。女兒感嘆：又是閱讀和寫作幫了我！上次是考研復(fù)試，女兒說面試官打開她提供的資料，仔細(xì)翻看她發(fā)表的論文、小隨筆，露出贊許的笑容。
互聯(lián)網(wǎng)工作強(qiáng)度大，忙碌勞累，但女兒一直堅(jiān)持學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的讀書、寫作習(xí)慣。從幼年聽故事背唐詩到中學(xué)課外大量閱讀文學(xué)作品、躍躍欲試寫出小文章發(fā)表，閱讀和寫作早已成為她人生不可缺少的一部分。
很欣慰女兒童年里對她語文的啟蒙，更由衷感激父親在我的童年里為我種下的文學(xué)夢。
生長上世紀(jì)六七十年代的秦巴山村，一家五口的經(jīng)濟(jì)來源只有父親衛(wèi)生院工作的微薄收入。可父親先后為我們兄妹訂閱過《兒童文學(xué)》《少年文藝》《遼寧青年》《人民文學(xué)》等，每回他到縣里辦事，都會(huì)去新華書店挑選新書買回來。《安徒生童話》《格林童話》《紅樓夢》《封神演義》《水滸傳》《西游記》《三國演義》《官場現(xiàn)形記》……一本本好書啟迪我的心智，我在書的海洋里幸福地遨游，不斷汲取知識的養(yǎng)分，憧憬書中描繪的廣闊世界。如果沒有那些寶貴的書籍，考大學(xué)、讀中文系不可能成為我最終實(shí)現(xiàn)的少年夢。
父親以他的勤勉讀書深深影響著我。父親少年時(shí)家境貧寒，只讀過三個(gè)月夜校，全憑對醫(yī)學(xué)的熱愛，自學(xué)并爭取到了去安康衛(wèi)校進(jìn)修，而后成為一名鄉(xiāng)衛(wèi)生院的半脫產(chǎn)醫(yī)生。記憶里總是父親手捧書本專心閱讀的樣子，他一生都在閱讀和把書本知識轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去，救治病患，造福鄉(xiāng)鄰。
大學(xué)進(jìn)了師范院校，畢業(yè)從事教書育人工作。父親雖遺憾我未能學(xué)醫(yī)繼承他的衣缽，但贊同我選擇教師職業(yè)，諄諄教導(dǎo)我要不斷學(xué)習(xí)提高，免得誤人子弟。牢記父親的叮囑，以父親為榜樣，我努力提升專業(yè)素養(yǎng)，拓寬知識領(lǐng)域，讓一批又一批學(xué)生在我的語文課上收獲滿滿。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生興趣盎然讀經(jīng)典，傾訴真情寫美文，我要點(diǎn)亮他們心中熱愛語文的小火苗，讓語文成為他們終身的良師益友。
父親總自豪少年時(shí)的勤勉讀書，也慶幸趕上了新社會(huì)，黨和政府給了他深造的機(jī)會(huì)，他能去系統(tǒng)學(xué)習(xí)此前只了解皮毛的醫(yī)學(xué)，成長為一名治病救人的山村醫(yī)生。
由衷欽佩父親，也常常會(huì)想到祖父。雖只上過幾天私塾稍稍認(rèn)得幾個(gè)字，但童年里祖父沒少給我們“擺古今”。祖父的長胡須映著爐火，他講得繪聲繪色，我們聽得如癡如醉，他真是孫輩們實(shí)際意義上的文學(xué)啟蒙老師！祖父晚年還常翻看發(fā)黃的線裝書，遇到不認(rèn)識的字就問我，有時(shí)挑一本書讓我讀給他聽。老人家總愛說：“要是舊社會(huì)，你個(gè)女娃子只有打豬草放牛的命，哪能念什么書做個(gè)女先生！”祖父的大實(shí)話是在羨慕孫女，更是在嘆息自己生不逢時(shí)。
跨越百年，回望祖父幼年那個(gè)時(shí)代，舊中國積貧積弱，從軍閥混戰(zhàn)到日軍侵略到國民黨黑暗統(tǒng)治，老百姓處在水深火熱之中。千千萬萬個(gè)如祖父一樣的窮孩子不挨凍受餓已是僥幸，哪有錢進(jìn)學(xué)堂讀書跳出農(nóng)門？
所以，當(dāng)父親練就從醫(yī)本領(lǐng)成了新社會(huì)的“公家人”，祖父毫無怨言承擔(dān)了家里的農(nóng)活兒，對父親說：“好好給人家看病，要對得起國家每個(gè)月給你發(fā)的工資！”
所以，當(dāng)蹣跚而行送孫女下坎爬坡趕班車去外地上大學(xué)，年邁的祖父一改平日古板，滿面慈祥叮囑我好好念書，做個(gè)對國家有用的人。
所以，當(dāng)兩個(gè)重孫陸續(xù)降生，做了曾祖父的祖父，鄭重給他們分別取了“忠心”“報(bào)國”的乳名，殷殷期盼他們長大后報(bào)效國家，造福社會(huì)。
而敬愛的父親，在我中學(xué)讀“三言”“二拍”時(shí)，告誡我閱讀要學(xué)會(huì)取其精華去其糟粕；在我苦惱于學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用時(shí)，分享他的“一心二用”讀書法，讓我一邊干活一邊記單詞、背課文。
父親一生都在以愛讀書的好習(xí)慣影響他人。他鼓勵(lì)我們兄弟姐妹勤奮學(xué)習(xí)，他和我們一起講故事、猜謎語；晚年的父親經(jīng)常買書并附上勵(lì)志語饋贈(zèng)孫輩；他將畢生從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)整理成冊希望惠及后世；他去世前飽受病痛折磨，仍心心念念研究治療胰腺癌的中醫(yī)驗(yàn)方救治病人……
祖父和父親都在以自己的方式，將他們的人生夢想薪火相傳，代代綿延，拳拳之心感人至深。作為后輩，能做的只有銘記先輩囑托，畢生踐行……
有幸處在飛速發(fā)展的新時(shí)代，青春朝氣的女兒認(rèn)真規(guī)劃人生，走好每一步，以書為伴，以夢為馬，不負(fù)韶華。
而人生半百的我，三尺講臺三十載無悔奉獻(xiàn)。語文課堂里我和學(xué)生一起欣賞名篇佳作，鼓勵(lì)他們我手寫我心。我要以螢燭微光照亮更多學(xué)子的夢想，助力他們修一身厚德，練扎實(shí)本領(lǐng)，為民族振興砥礪前行、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
正如習(xí)近平總書記所說，中華兒女都是“中國夢”的踐行者。聚沙成塔，積小流以成江海。我們每一個(gè)平凡的普通人，匯聚與國家息息相關(guān)的小夢想，眾志成城，就能實(shí)現(xiàn)偉大中國壯麗的大夢想！
而依托國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略和脫貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)村振興的家鄉(xiāng)安康，正需要我們一代又一代人在各行各業(yè)默默耕耘奉獻(xiàn)。千萬個(gè)秦巴兒女凝心聚力，我們的家園安康將會(huì)更美麗富饒，我們的生活將會(huì)更幸福美好！
