安康市第一小學(xué)高新校區(qū)三年級(jí)(2)班 王楚兮
盛夏之月,烈日炎炎,焰火般的天空無(wú)法阻擋我們追尋“快樂(lè)”的步伐。這個(gè)暑假,我們踏上了山西永濟(jì)市的旅程,沿途蟬鳴不息,驕陽(yáng)似火,我們滿懷期待,向著鸛雀樓進(jìn)發(fā)。
終于抵達(dá)蒲州鎮(zhèn),步行五公里,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)黃河邊聳立著一座古代建筑——鸛雀樓。巍峨挺拔,宛如千年石塔,佇立在歷史長(zhǎng)河之畔。樓的周圍隱隱約約有著神秘的東西在飛舞,這勾起了我滿心的好奇:究竟是什么在空中翩躚起舞?你們猜得到嗎?
踏入景區(qū),我們發(fā)現(xiàn)這里猶如隱世桃源,柳樹(shù)迎風(fēng)搖曳,倒映在池塘里,清風(fēng)吹拂,使人心曠神怡。一座石拱橋優(yōu)雅地橫跨在池塘上,遙望它的方向,便是著名的鸛雀樓。然而,想要進(jìn)入樓內(nèi)卻不是那么輕松,一個(gè)巨大的迷宮擋住了前進(jìn)的道路。
迷宮是以各種古詩(shī)為題,通過(guò)解答找到出口線索。我走了幾個(gè)回合,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)有些古詩(shī)從未學(xué)過(guò),不知如何解答,也因此找不到出口。幸好,我機(jī)智地跟隨一群成年人走出了迷宮。在烈日下穿行迷宮,實(shí)在是一項(xiàng)不輕松的挑戰(zhàn)!
終于,我們走近了鸛雀樓,這座出現(xiàn)在我二年級(jí)語(yǔ)文課本里的古老建筑物,突然間呈現(xiàn)在我眼前。我凝視著眼前密密麻麻的階梯和聳立入云的建筑,不禁感嘆鸛雀樓的雄偉壯觀。
我們沿著臺(tái)階而上,進(jìn)入樓內(nèi)的陰涼處,立刻感受到清爽的河風(fēng)。鸛雀樓共分六層,我們細(xì)心觀賞每一層的細(xì)節(jié)。鸛雀樓的歷史故事、圖片、雕塑主要集中在第一層。我抬頭一看,天空飛著很多鸛雀,它們巧妙地把巢筑在樓的屋檐下。而在二樓,還有一臺(tái)無(wú)人機(jī)專門(mén)為游客拍照,這或許就是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望時(shí)看到的那些在鸛雀樓周圍翩翩起舞的東西吧。
鸛雀樓是一個(gè)軍事設(shè)施,用于觀察敵情、警示友軍。據(jù)記載,金元光元年(1222年),蒙古攻打蒲州古城。為延緩敵兵攻城的速度,金軍守將侯小叔下令焚毀鸛雀樓及附近的蒲州浮橋等軍事設(shè)施。而眼前的樓重建于2000年5月,為了照顧老人登樓,這座古代建筑內(nèi)還安裝了兩部電梯,可直達(dá)六樓。在樓頂,我們可以遠(yuǎn)眺黃河,正應(yīng)了那一句“白日依山盡,黃河入海流”。
六樓的仙女壁畫(huà)和絢麗彩繪,仿佛讓我置身于仙境之中。而墻上的對(duì)聯(lián),雖然我看不懂,卻讓爺爺陶醉其中,津津有味地駐足觀賞。鸛雀樓作為一座文化古跡,散發(fā)著濃郁的文化氣息,每一處都彌漫著歷史的韻味。然而,我只能沉浸在壁畫(huà)的美麗之中,許多承載著文化傳承和歷史典故的細(xì)節(jié)需要更深的文化修養(yǎng)才能完全理解。因此,我立下決心要勤奮學(xué)習(xí),就像那句古詩(shī)所描繪的:“欲窮千里目,更上一層樓!”這樣的決心將驅(qū)使我不斷向前,不斷追尋。
(指導(dǎo)老師:李露)